江蘇揚(yáng)大附中學(xué)生徐礪寒估計(jì)沒(méi)有想到，他在放學(xué)途中不慎弄壞了他人轎車后視鏡后留下的那張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條，會(huì)令車主“無(wú)比感動(dòng)”和“極度震驚”，并引來(lái)一連串感人的后續(xù)：被撞車主感動(dòng)之余主動(dòng)不讓徐礪寒賠償；一家修車行表態(tài)愿意免費(fèi)為受損車主修車；網(wǎng)友們紛紛感慨，在這個(gè)孩子身上看到了美好。（11月6日《人民日?qǐng)?bào)》）

　　按照一般的邏輯和思維，如果一個(gè)人不小心弄壞了別人轎車的后視鏡，肯定走為上策，因?yàn)?，這樣可以逃避掉對(duì)損壞后視鏡的賠償。而江蘇揚(yáng)大附中學(xué)生徐礪寒不僅沒(méi)有選擇逃逸，還用極其誠(chéng)懇的語(yǔ)言寫了一張道歉及賠償?shù)男〖垪l。這條小紙條讓車主在震驚之余無(wú)比的感動(dòng)。當(dāng)然，震驚的是徐礪寒敢作敢當(dāng)?shù)挠職猓袆?dòng)的是徐礪寒用善舉捍衛(wèi)的原則和堅(jiān)守的誠(chéng)信。

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓。這說(shuō)明，不論做人還是做事，我們都必須要遵守一種原則，因?yàn)槔豪恕Ｕ\(chéng)信者，天下之結(jié)也。這說(shuō)明，不論做官還是經(jīng)商，我們必須要死守著誠(chéng)信不放，這樣才能贏天下。一個(gè)中學(xué)生，在遇到麻煩時(shí)，不僅沒(méi)有退卻和逃避，而是冷靜沉著的去面對(duì)和解決，更以身作則去丈量原則和誠(chéng)信的尺度，其內(nèi)在的道德和修養(yǎng)顯得彌足珍貴，也讓我們看到了一種正在成長(zhǎng)的價(jià)值觀。

　　讓人欣慰的是，此事在無(wú)形中產(chǎn)生了一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”，即徐礪寒的舉動(dòng)打動(dòng)了車主，車主不讓徐礪寒賠償；徐礪寒的舉動(dòng)又打動(dòng)了一家修車行老板，其原意費(fèi)為受損車主修車。同時(shí)，徐礪寒的舉動(dòng)又感動(dòng)了很多網(wǎng)友。這樣一來(lái)，整個(gè)事件就演變成了一場(chǎng)理解、感動(dòng)的善舉接力，一傳十，十傳百，從而傳遍整個(gè)社會(huì)。而且，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都釘著一顆誠(chéng)信和原則的螺絲，上面還散發(fā)著一種強(qiáng)大的正能量。

　　一個(gè)善舉可以產(chǎn)生一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”。當(dāng)然，反過(guò)來(lái)，一次自私，一次懦弱、一次退卻，也同樣能產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”，這直接扼殺掉了很多善舉的萌芽。就拿“扶跌倒老人”老說(shuō)，對(duì)于扶起老人的人來(lái)說(shuō)，雖然有可能被訛詐。但是，并不等于所有跌倒的老人都是一種騙局。當(dāng)你扶起一個(gè)跌倒的老人時(shí)，也許你的這個(gè)善舉會(huì)挽救一個(gè)生命，當(dāng)然，老人們的親人也會(huì)心存感激，如果在路上碰到其他跌倒的老人，他（她）們也會(huì)將其扶起來(lái)。以此類推，后面跌倒老人的親人也會(huì)扶起其他老人。如此一來(lái)，大多數(shù)人都有了這個(gè)善舉，這樣可以讓騙局和訛詐無(wú)所遁形。

　　善舉背后的“蝴蝶效應(yīng)”是一種很強(qiáng)的凝聚力，我溫暖你的手，你溫暖他的手，最后所有人的手感覺到了溫暖，然后，緊緊的拉在了一起；善舉背后的“蝴蝶效應(yīng)”也傾注著一種誠(chéng)信原則和社會(huì)道德的力量，我信任你，你信任他，最后所有人都互助互信，從此，夜不閉戶，路不拾遺?？梢?，不論是構(gòu)建和諧社會(huì)還是增強(qiáng)綜合國(guó)力，都需要善舉背后的“蝴蝶效應(yīng)”，而這種效應(yīng)正在新一代少年兒童心中茁壯成長(zhǎng)，讓我們看到了一種愛與希望。