小學生作文寫西瓜樹得高分,教師:不能扼殺想象。一名小學三年級學生寫作文,標題是“我愛家鄉(xiāng)的西瓜樹”,第一句就是“我們家樓下種了一棵西瓜樹”。這無疑是一篇缺乏相關常識的作文,但是,改卷的胡老師卻給了24分(滿分30分),他說:“三年級是作文起步期,應該以鼓勵為主,一步一步來,從言之有序開始再到言之有理進而達到言之有情,而且作為老師,也不能扼殺學生的想象力?!保?1月16日《長江日報》)
我想,這位胡老師大概是混淆了“想象力”和“弄虛作假”的界限?!拔鞴蠘洹弊魑幕蛟S有想象的成分,但其本質,應該是胡編亂造、說了假話。作文和為人處世一樣,誠實應放在第一位,知之為知之、不知為不知,不能信口開河,更不能弄虛作假。這是最基本的原則,背離了這個原則,看起來再美的作文、再高超的想象力,都屬于無本之木,沒有任何意義。
當然,胡老師保護孩子想象力的初衷值得肯定。為了避免傷害孩子,其實他可以干脆不打分,但絕對不能打高分。因為高分意味著肯定甚至是鼓勵,可能會起到不良的引導作用,讓孩子對說假話心存僥幸。作為老師,引導孩子誠信比呵護虛假的想象力更重要。特別是小學生正處于人生觀養(yǎng)成的關鍵時期,這就要求成年人特別是老師一定要黑白分明、態(tài)度鮮明,不能有絲毫的含糊。
學生寫作文編造成風,其實早就引起了一些家長和老師的警惕?!艾F(xiàn)在的孩子編造之風太可怕了!”重慶張先生說,上初二的兒子將第一篇暑期作文拿給張先生檢查,看后,他立即“無語”了。作文的標題是《我撿了100萬,交還失主》。作文里,兒子說自己一不小心,就在路上撿到個錢包,里面有100萬元支票,就將這張支票拿給了父親,在報紙上刊登出來,最后將100萬交轉交給了失主?!斑@個作文總共600字不到,里面全部是編造的,氣得我不曉得怎么說了!”張先生一臉無奈。