招聘編外教師，小學英語4人、語文2人；招代課教師，要擔任語文教學、班主任工作；招聘2名數(shù)學代課教師……臨近開學，一些教師網(wǎng)常常有廈門公辦學校發(fā)布的招聘信息，有的學校招的還是語數(shù)外主科教師。

　　有家長擔憂：是不是懷孕的老師多了，導致代課老師需求量增大？記者昨日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，招代課老師并不全是因為懷孕老師增多，還有擴班、教師流動等因素。

　　懷孕教師激增？

　　有增加，教師緊缺不嚴重

　　昨天是不少學校老師報到的日子，也有一大批新教師亮相。“來了新教師，有十幾個，全是女的”，湖里區(qū)一所學校的某老師忍不住心里犯嘀咕。她告訴記者，自從全面二孩政策放開后，她周邊懷孕生產(chǎn)的同事多了一些。

　　以湖里實小來說，目前休產(chǎn)假的老師有七八個，“主要是我們學校的老師偏年輕，大部分是85后，再加上懷二胎的二三個，就變得稍微緊張了。”該校老師介紹道。

　　有家長很疑惑，是不是今年懷孕的老師特別多呢？“我們學校的女教師78名，從去年到今年，懷孕加休產(chǎn)假的老師有12名。”曾營小學的王榮老師說，雖然看總數(shù)似乎挺多，但即便偶爾有缺，也能找到人頂崗。另外，檳榔小學、大同小學等學校，懷孕老師的人數(shù)也未激增。

　　“據(jù)我了解，至少思明區(qū)的小學還沒有出現(xiàn)懷孕老師突然激增的情況。”思明區(qū)教育局一位人士說，老師緊缺并沒有想象中那么嚴重。

　　學校如何應(yīng)對？

　　找代課老師，共享資源

　　雖然教師并沒有想象中緊缺，但教師懷孕確實會給學校帶來一些挑戰(zhàn)，如教務(wù)處排起課表來直犯頭疼，還要四處找代課老師。

　　湖里實小一位老師告訴記者，從上學期開始，學校教務(wù)處就通過微信、朋友圈發(fā)布招聘信息或物色代課老師人選。

　　另一位小學校長告訴記者，學校招聘代課老師，除了因為教師懷孕生產(chǎn)外，還有的是因為開出新校區(qū)、擴班、教師流動等。

　　“要說缺老師，其實一直有在缺。”一所學校的副校長說，每個學校都有代課老師的需求，各學校的教務(wù)管理人員之間甚至有一個專門的分享群，分享代課老師的資源。

　　教學質(zhì)量如何保證？

　　應(yīng)聘條件、流程嚴格把關(guān)

　　那么，代課老師的教學質(zhì)量怎么保證呢？這是不少家長關(guān)心的問題。據(jù)介紹，為了保證教學質(zhì)量，學校招聘代課老師的流程、復雜程度并不亞于招聘正式老師。有教師資格證是硬性要求，還要面談、說課，有的學校甚至要求1個代課老師的崗位起碼要有3個以上備選對象，進行現(xiàn)場PK。

　　梧村小學的一名老師說：“我在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，來報名的人非常多，有時候甚至能達到100選1的程度。”而且，“其實這些代課老師中有不少人在一所學校待的時間并不短。”一位老師介紹說，因為在編老師就那么多，一旦出現(xiàn)空缺，能頂上的就是代課老師。