2023年6月7日上午9點(diǎn)，2023年安徽高考首場(chǎng)考試語(yǔ)文科目正式開(kāi)考！最新消息：2023年安徽高考語(yǔ)文作文題目出爐了！據(jù)多位考生介紹，今年的作文題是：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

　　本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

　　據(jù)目前的消息，安徽2023年語(yǔ)文試卷使用新課標(biāo)II卷的試題。

　　每年的高考作文都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，咱們一起來(lái)回顧下安徽歷年來(lái)的高考作文題目吧！

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-歷年安徽高考作文題目-(2006年開(kāi)始安徽省自主命題)

　　2022年

　　給考生提供材料：北京是雙奧之城，考題提供了2008年北京奧運(yùn)和2022年北京冬奧會(huì)的相關(guān)材料，請(qǐng)考生以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章。

　　2021年給考生提供材料：古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。請(qǐng)考生結(jié)合對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。

　　2020年

　　給考生提供一篇材料，講述了齊桓公、管仲、鮑叔牙三個(gè)人物的關(guān)系，請(qǐng)考生根據(jù)材料，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

　　2019年面向本校(統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。

　　2018年

　　根據(jù)一段材料，寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。不少于800字。

　　2017年共享單車(chē)、長(zhǎng)城、京劇、中華美食、移動(dòng)支付、食品安全、大熊貓、高鐵…請(qǐng)考生選擇兩到三個(gè)關(guān)鍵詞，向外國(guó)青年介紹中國(guó)。

　　2016年

　　閱讀漫畫(huà)材料，根據(jù)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　2015年“……蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線(xiàn)的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩(節(jié)選)” ，閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　2014年材料作文：一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

　　2013年閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣?”我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣?”

　　2012年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶(hù)來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。

　　2011年以“時(shí)間在流逝”為題，寫(xiě)一篇作文。題材不限，不少于800字。

　　2010年吳興雜詩(shī)(清) 阮元交流四水抱成斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。題材不限，不少于800字。

　　2009年

　　高考作文題目：彎道超越的聯(lián)想或感悟

　　2008年

　　高考作文題目：帶著感動(dòng)出發(fā)

　　2007年

　　高考作文題目：提籃春光看媽媽

　　2006年

　　高考作文題目：讀

　　2005年

　　《出乎意料與情理之中》全國(guó)卷Ⅰ、《位置和價(jià)值》全國(guó)卷Ⅱ、《忘記與銘記》全國(guó)卷Ⅲ

　　2004年

　　《相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)》全國(guó)卷Ⅰ、《快樂(lè)幸福與我們的思維方式》全國(guó)卷Ⅱ、《遭遇挫折和放大痛苦》全國(guó)卷Ⅲ、《看到自己與看到別人》全國(guó)卷Ⅳ

　　2003年：《感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知》

　　2002年：《心靈的選擇》

　　2001年：《誠(chéng)信》

　　2000年：《答案是豐富多彩的》

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　　祝高考學(xué)子：考的全會(huì)，蒙的都對(duì)！青春可待！未來(lái)可期！以夢(mèng)為馬！不負(fù)韶華！