英語(yǔ)對(duì)于藝考生很重要，大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)都在30、40分左右，如果一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0——90分，這50分左右的差距將會(huì)給總分帶來(lái)多大的影響，大家可想而知，而且有一些院校限制英語(yǔ)的單科成績(jī)，即使總分再高，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，同樣不會(huì)錄取。

一、怎么記單詞

　　一說到單詞，可能很多同學(xué)都會(huì)頭痛。常常抱怨：“我背了一個(gè)晚自習(xí)，感覺記得差不多了，可沒幾天就忘了?！薄拔冶惩炅撕脦讉€(gè)單元了，回頭一看，就對(duì)最后一個(gè)單元有印象。”“用了好多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，可最后也沒什么改變”……其實(shí)，背單詞也沒有同學(xué)們說的那么糟糕。

　　第一，選對(duì)時(shí)間。我們要充分利用好零散時(shí)間來(lái)識(shí)記單詞。比如：每節(jié)課的課間休息，可利用兩三分鐘看上幾個(gè)單詞；中午和晚上睡覺前；排隊(duì)打飯、打水的時(shí)候……總之，一切你可以利用的零碎時(shí)間都可以背單詞。第二，合理利用你的空間。每天需要記的單詞分成幾組寫在不同的紙片上，然后分別把它們粘貼在你隨處可見的地方，比如：桌面上、水杯上、筆袋上、床欄桿上，宿舍的墻面上（最好是你躺在那較容易看到的地方）或你的衣服兜里……第三，掌握有效的方法。一是構(gòu)詞法。合成詞一般是將兩個(gè)或更多的詞放在一起構(gòu)成一個(gè)新的單詞，如：reading-room,把這個(gè)單詞分開，都是我們初中熟悉的單詞，很容易記。再比如，man-made,passer-by,cowboy……二是詞性間的轉(zhuǎn)化，如：educate(v.)---education(n.)---educator(n.)---educated(adj.),這樣，由一個(gè)詞根能演化出另外三個(gè)單詞，我通常說它們是一家的。三是前綴，在一個(gè)詞跟前加上前綴，如：agree--disagree,write--rewrite…...當(dāng)然，還有好多方法，如聯(lián)想法，諧音法等。第四，嚴(yán)格定量，及時(shí)鞏固。每天背多少單詞一定要保質(zhì)保量地完成。每天早起先回顧一下前一天的單詞，這樣依次類推，堅(jiān)持一周，你第一天背的單詞基本就不會(huì)忘記了，接下來(lái)，第二天，第當(dāng)天……的就都記住了。

二、閱讀和完型填空怎么做

　　首先，選材非常重要，為了避免做偏題，怪題，難題，最好選近幾年的高考(微博)真題。比如，內(nèi)蒙古沐子藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校為適合藝考生編著的的《藝考生高考完型和閱讀精選》，專門為學(xué)生們精心挑選了近幾年適合藝考生做的閱讀和完型真題，通過幾年試用，效果很好。

　　其次，方法至關(guān)重要。關(guān)于閱讀，做題時(shí)，不要力求做到逐個(gè)單詞都翻譯，有些你不認(rèn)識(shí)的單詞并不影響你做題；不要邊做邊查字典，不然的話，你高考時(shí)還想這樣，否則就做不下去了，嚴(yán)重影響考試；高考題基本都是按段落順序來(lái)出題（對(duì)整篇文章理解分析的除外），所以盡量邊看問題邊讀文章，不然，讀到最后，前面的一些細(xì)節(jié)可能就模糊了，再重新看會(huì)耽誤時(shí)間；堅(jiān)持每天做2-3篇閱讀。關(guān)于完型，先快速看一遍文章，了解大概內(nèi)容來(lái)把握總的做題方向；遇到選不出來(lái)的空，先放一放，下文肯定有暗示；做完后，如果時(shí)間允許的話，再?gòu)念^讀一遍，理順文章，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不妥的選項(xiàng)。

三、語(yǔ)法怎么得高分

　　很多老師在復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，會(huì)從名詞、冠詞、代詞……開始將規(guī)則。對(duì)于大多數(shù)藝考生來(lái)說，他們會(huì)覺得很枯燥，聽不進(jìn)，到頭來(lái)，也沒記住多少規(guī)則，同樣不會(huì)做題。為此，內(nèi)蒙古沐子藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校專門按單元編著了《高中英語(yǔ)?？贾R(shí)點(diǎn)匯編》，劍指高考，擊破各個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，在講解每單元重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)時(shí)，再講一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法，同時(shí)配上歷年考過的就這一語(yǔ)法點(diǎn)的真題。這樣，既避免了每天上語(yǔ)法的枯燥，又做到了講練緊密結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

四、作文怎么復(fù)習(xí)

　　關(guān)于作文，對(duì)于大多數(shù)藝考生來(lái)說都很難。由于時(shí)間和精力有限，建議同學(xué)們每天積累一些固定句型，在寫作時(shí)對(duì)其加以變通，這樣會(huì)出現(xiàn)較少的語(yǔ)法錯(cuò)誤，失分少。同時(shí)，再掌握不同類型文章的常用語(yǔ)，直接寫上即可得分。還要會(huì)運(yùn)用一些關(guān)聯(lián)詞或短語(yǔ)，使文章增色。可一周練上一篇，讓老師給批改和指導(dǎo)一下。