近年來,“根叔”“強哥”“柯帥”等稱呼在大學生間流行,取代了過去一本正經(jīng)的李校長、鄭校長、席校長……一個稱呼的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)的更多是師生間的柔軟和親近。
“2008年我剛上任,為了保證同學們的休息時間,將宿舍熄燈時間由12點調(diào)到了11點,結(jié)果學校網(wǎng)絡(luò)論壇上罵聲一片,后來通過引導,學生漸漸理解。”1月17日,在“2015年學生喜愛的大學校長”頒獎典禮上,中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生用自己舉例,“學生的情緒和感情不應(yīng)被漠視,校長要主動去溝通、引導。”
現(xiàn)在中國農(nóng)大不僅關(guān)注軟硬件設(shè)施的改善,而且在與學生息息相關(guān)的專業(yè)問題上,更是鼓勵學生換專業(yè),“越是掛科的同學越鼓勵轉(zhuǎn)專業(yè),學不好是其次,更可能是他真的不喜歡”。
在柯炳生看來,“學生喜不喜歡校長,主要看跟他們生活、學業(yè)密切相關(guān)的事兒解決得怎么樣。”
包括中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生、南京大學校長陳駿、貴州大學校長鄭強在內(nèi)的48位大學校長入選“2015年學生喜愛的大學校長”。
“我得過很多獎,也是長江學者、杰出青年,但這個獎是我最看重的。”2012年調(diào)任貴州大學校長后,3年的校長生涯讓鄭強頗有感觸,“我們常說當代大學生不好教,思政課沒人聽,但是我們真的知道現(xiàn)在的孩子們在想什么、追什么、信仰什么嗎?”
在鄭強看來,要獲得學生的喜愛,僅憑畢業(yè)典禮上的致辭是遠遠不夠的。“中國教育已經(jīng)走過了量的積累,應(yīng)該要轉(zhuǎn)變到塑造大學精神、文化、內(nèi)涵上來,要將情感真正投入到孩子身上。大學是為孩子們建造的,不是為名角建造的。”鄭強說。(記者 董魯皖龍)
“什么是對學生的真愛?”西交利物浦大學校長席酉民認為,“對學生的真愛就是幫其獨立,敢于夢想,并鑄造其追夢的翅膀。”
在近8年的校長生涯中,席酉民發(fā)現(xiàn),很多學生到了大三大四才知道要怎樣讀大學。“這不是太晚了嗎?”在他看來,大學不僅是學知識的地方,更是幫學生成長的地方。
“未來世界,知識更新會很快,我們要教給學生的是怎么學習,學位證書只是個副產(chǎn)品而已。”席酉民說。