教育部：高中生軍訓情況將記入綜合素質(zhì)檔案
教育部24日發(fā)出通知，就加強普通高等學校和高中階段學校學生的軍事訓練管理提出要求，要加強高中學生參加軍事訓練情況、軍事素養(yǎng)和國防意識的考核，結果將納入學生綜合素質(zhì)評價體系，并記入學生綜合素質(zhì)檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內(nèi)容。
通知指出，要確保訓練活動安全。教師必須全時在崗，全面掌握訓練安全情況，及時解決出現(xiàn)的問題，指導學生正確處理突發(fā)安全事故；了解學生的身心特點，適時進行心理疏導。
通知還提出，省級教育行政部門和部屬高等學校從2017年起要向教育部提交本地區(qū)、本單位學生軍事訓練年度工作報告。地方各級教育督導部門要將學生軍事訓練納入學校綜合督導內(nèi)容，開展經(jīng)常性的督導檢查，并向社會公示。教育部將適時組織高等學校學生軍事訓練工作檢查。
對有嚴重生理缺陷、殘疾或疾病的學生，通知明確提出，這部分學生經(jīng)本人申請和學校批準，可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。
（原標題：高中生軍訓情況將記入綜合素質(zhì)檔案）
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