教育部：“拍照搜題”等惰化學生思維能力的作業(yè)App暫時下線
近日，教育部辦公廳印發(fā)通知，對加強教育APP管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。通知指出，在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從平臺下線。下線的相關教育App提供者獲得中小學線上學科類培訓許可后，在平臺補充許可信息，提交恢復備案申請，經(jīng)所在地省級教育行政部門審核通過后恢復上線；未獲得中小學線上學科類培訓許可的，撤銷備案。
通知提出，對于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法的作業(yè)App，暫時下線。整改到位并經(jīng)省級教育行政部門審核后，方可恢復備案；未通過審核的，撤銷備案。
通知明確，不再受理學前線上培訓App備案申請，已備案的相關App予以撤銷。教育APP平臺不再開展“雙減”相關投訴受理工作。關于校外培訓的相關政策，以校外培訓監(jiān)管部門解釋為主。
原標題：教育部：“拍照搜題”等惰化學生思維能力的作業(yè)App暫時下線
責任編輯：凌芹莉
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