兩部門合力助“雙減”：鼓勵科技館向中小學生優(yōu)惠或免費開放

來源:澎湃新聞 2021-12-15 15:54 http://www.d-black.cn/

　　12月14日，教育部官網(wǎng)公布教育部辦公廳、中國科協(xié)辦公廳《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》。通知稱，教育部、中國科協(xié)決定充分利用科普資源助推“雙減”工作。

　　通知提到，一是引進科普資源到校開展課后服務(wù)。各地各校要以“請進來”的方式，引進一批優(yōu)秀科普人才和相關(guān)科普機構(gòu)，有效開展科普類課后服務(wù)活動項目。

　　二是組織學生到科普教育基地開展實踐活動。各地各校要以“走出去”的方式，有計劃地組織學生就近分期分批到科技館和各類科普教育基地（天文館、科技園、動植物園、農(nóng)業(yè)示范園、高校、科研院所等），加強場景式、體驗式、互動式、探究式科普教育實踐活動。同時，鼓勵科技館、科普教育基地利用節(jié)假日安排學生專場和家庭親子科普教育活動，向中小學生優(yōu)惠或免費開放，積極吸引學生參加。

　　三是聯(lián)合加強學校科學類課程教師培訓(xùn)。如：教育部門要會同科協(xié)組織將遴選推薦的有關(guān)科學家、兩院院士及科技人才、科普工作者納入教師培訓(xùn)專家資源庫，支持開展中小學科學類課程教師培訓(xùn)。教育部在“國培計劃”示范項目中專門設(shè)置中小學科學類課程教師培訓(xùn)項目，引領(lǐng)帶動各地加強中小學科學類課程教師培訓(xùn)。

　　四是發(fā)揮科協(xié)組織在規(guī)范校外培訓(xùn)中的作用。如：科協(xié)組織要加強科學素質(zhì)類校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置管理研究，積極研制有關(guān)專業(yè)標準和工作指南，為有關(guān)管理部門加強科學素質(zhì)類校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理提供專業(yè)支持。要以舉辦相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)或論壇活動、開展監(jiān)測評估研究等為載體，積極引導(dǎo)科學素質(zhì)類校外培訓(xùn)機構(gòu)提高管理水平和專業(yè)能力，配合有關(guān)部門規(guī)范整治各類傳播“偽科學”的校外培訓(xùn)活動。

　　五是建立健全工作協(xié)同推進機制。各地教育部門和科協(xié)組織要明確具體責任部門和專門人員，建立工作專班，加強日常工作溝通，定期對接雙方需求，加大對薄弱學校、農(nóng)村學校的支持力度，形成協(xié)同推進的長效工作機制。對到校參與課后服務(wù)的校外科技輔導(dǎo)員，補助經(jīng)費納入課后服務(wù)經(jīng)費保障機制。要將利用科普資源助推“雙減”工作成效納入教育部門、科協(xié)組織的年度績效考核和“雙減”工作督導(dǎo)檢查，對作出突出成績的有關(guān)單位和個人，給予表揚宣傳。定期評選推介科普類課后服務(wù)典型案例和精品科普課程資源，積極推廣典型經(jīng)驗，營造良好教育生態(tài)。（澎湃新聞記者程婷）

原標題：兩部門合力助“雙減”：鼓勵科技館向中小學生優(yōu)惠或免費開放

責任編輯：凌芹莉