“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花。”這個五一假期，不少網(wǎng)友都被這一首兒童歌曲“洗腦”，歡樂的節(jié)奏、有趣的動作，也讓不少疲于生活的成年人回憶起童年那一份純真。

女幼師自拍上課視頻爆火 網(wǎng)友表示很“治愈”

　　今年五一假期前夕，浙江省杭州市一幼兒園老師“桃子老師”在抖音平臺中上傳的這一條“挖呀挖呀挖”的上課視頻意外走紅網(wǎng)絡(luò)。“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花。”視頻中，極具親和力的女幼師帶領(lǐng)著班上的小朋友們一起唱著童歌，手上比劃著可愛的動作。歌聲甜美純真，一首童謠《花園種花》不僅激發(fā)起小孩子們的學(xué)習(xí)熱情，更是引得千萬網(wǎng)友的圍觀點贊。

　　華商報記者在“毛蔥小姐（桃子老師）”的抖音賬號上看到，截至目前，桃子老師的粉絲已有100余萬，這條最早發(fā)布于4月24日的視頻點贊量已達(dá)700余萬，評論71萬余條，瀏覽量過億。不少網(wǎng)友直言：“相當(dāng)洗腦！相當(dāng)治愈！”

　　一條簡單的視頻為何會走紅網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)友留言表示，“雖然是跟小朋友說話那種嗲嗲的語氣，但是很舒服，很自然，不是那種刻意的夾子音，誰懂啊，每次刷到這個BGM我都要再來看一遍原視頻，每看一遍心情就很好。”也有網(wǎng)友稱“好不容易在家待了一上午，聽著挖呀挖呀挖一上午，最終明白，原來是我們還保持童真。”

各行各業(yè)網(wǎng)友爭先模仿 成年人也有一份“童真”

　　視頻爆火后，各行各業(yè)的網(wǎng)友也爭先模仿起來，雖然已經(jīng)不再是小孩，但成年人也永遠(yuǎn)具有一顆童心。

　　比如一位挖掘機(jī)司機(jī)曬出了夜晚施工的照片，并留言稱“在小小的工地里面挖呀挖呀挖，掙小小的馬尼給我媳婦花。”一位礦工上傳了自己滿臉的黑炭的工作照，并留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭點亮千萬家。”一位地鐵建設(shè)人員上傳了自己鋪設(shè)鐵軌的照片，留言“在黑黑的地底下挖呀挖呀挖，修長長的地鐵，連接千萬家。”

　　還有擺攤的小販也發(fā)視頻調(diào)侃自己的日常，稱“在小小的城市里被抓呀抓呀抓，擺小小的攤子養(yǎng)小小的家。”有建筑工人曬出屋頂做防水的照片，稱“在小小的水溝里刷呀刷呀刷，掙小小的錢呀給媳婦花”等等。

　　挖掘機(jī)司機(jī)、建筑工人、擺攤小販、牙醫(yī)、出租車司機(jī)……同樣的音樂和節(jié)奏，不一樣的工作和背景，正值五一勞動節(jié)，眾多為生活奔波辛苦的成年人被這首兒童歌曲治愈的同時，也同樣用這一首兒童歌曲抒發(fā)出自身對生活的期待和憧憬，既歡樂，又感動。

　　28歲的劉先生嘴里時不時蹦出“挖呀挖呀挖”的歌聲，“看了之后很洗腦也很治愈，手機(jī)前的我仿佛瞬間成為了一名幼兒園學(xué)生，無憂無慮的感覺。”劉先生說，長大后才懂得生活的艱辛和不易，他也把視頻分享給了不少朋友，大家看到視頻后，跟著老師唱起兒歌，短暫地忘掉生活中的煩惱，確實很解壓。

本人回應(yīng)：沒想到會帶領(lǐng)小朋友治愈那么多成年人

　　5月3日，華商報記者聯(lián)系到了“桃子老師”，桃子是一名00后，去年三月進(jìn)入到杭州這家幼兒園工作，因為從小就喜歡和孩子們打交道，這讓她工作起來十分順手，很快就由幼兒園的一名配班老師變?yōu)檎嗬蠋煟?ldquo;和孩子們在一起，會讓人變得單純許多，平常工作和生活中我也會有一些煩心事，但一見到孩子們我就會非常開心。”桃子說，其實，很多網(wǎng)友都在說她帶領(lǐng)著小朋友們治愈了很多成年人，其實小朋友們也一直在治愈著她，她非常愛這些孩子和這份工作。

　　桃子介紹，視頻中的歌曲名為“手指謠”，篇幅不長、瑯瑯上口，同時以手指的動作輔助孩子們理解記憶，達(dá)到啟迪幼兒心智、寓教于樂的效果，這種課程一般放在早課中，帶動孩子們的學(xué)習(xí)氛圍。

　　說起發(fā)布的視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺中爆火，桃子表示自己也沒想到，“起初我只在賬號中發(fā)布視頻記錄自己的生活日常，也就100多個粉絲，‘挖呀挖’的視頻最早是發(fā)布在了自己的微信朋友圈里，反響特別好，有朋友就建議我發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺中，沒想到一下就火了。”桃子認(rèn)為，走紅實屬意外，甚至對于她說總有些“莫名其妙”，“很多人喜歡我，也有很多人不喜歡，我的情緒會受到一定影響，更多的是不知所措，現(xiàn)在還是想專注于我本職工作，我就是一個普通人。”

　　身為一名普通的幼教老師，桃子也很高興能以這樣的方式讓更多人認(rèn)識到幼教這個職業(yè)，“這樣的精神面貌也是每個幼教老師的常態(tài)，哪怕工作、生活中再疲憊，面對孩子的時候也要拿出100％的狀態(tài)，大家也可能是喜歡我的這種淳樸和親和。”桃子說，雖然自己“火”了，但目前沒有打算換工作，沒有想過利用網(wǎng)絡(luò)平臺賺錢，在做好本職工作的同時會利用空閑時間就發(fā)布自己的日常，“像一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的公益項目，需要我的話我也會過去支教，利用我的力量提供一些幫助。”

>>網(wǎng)友熱議：眼睛里藏著童真和溫柔

　　@一個月半老師：須知少時凌云志，曾許人間第一流。支持你，加油。因為從第一次看到你的視頻到每天都要看，用你的視頻哄我的小寶睡覺，用你的視頻讓我的大寶回憶他幼兒園的時光。

　　@用戶09872610:這首挖呀挖能引起這么多人的共鳴，估計是在這疲乏的現(xiàn)實里只有那么放松有趣的兒歌能舒緩人們。

　　@北冥有魚：我小孩很喜歡你唱的歌，我也天天要唱給小孩聽。太治愈了，百聽不厭，我每天都要聽好多遍，你的聲音太好聽了。

　　@喔兔：我是一個父親，孩子即將上幼兒園，看了你的視頻，感到很治愈。

　　@地崩去上班：救命，我閨女已經(jīng)挖了一天一夜了。

　　@曉芬：最治愈的就是祖國花朵們的笑容。

　　@dym99890:幼師的眼睛里藏著童真和溫柔。

　　@大頭呀愛分享：成年人的世界是有多大的壓力，現(xiàn)在都喜歡上幼兒園的課了。

>>一首簡單的童謠 為何火爆網(wǎng)絡(luò)？

心理咨詢師：挖的是辛勤的付出，種的是滿懷希望，開花是勞動的回報

　　國家二級心理咨詢師楊逍表示，童謠的簡單和重復(fù)讓成年人聽者不需要大腦加工，就能形成自動化反應(yīng)，讓人感覺更輕松。對于處于壓力環(huán)境下的人們，生活已經(jīng)讓他們很累，渴望有那么一刻是不需要加工、記憶的，不需要調(diào)用大腦資源，就能完成的事情。

　　“我們的左半腦主管語言、數(shù)字和邏輯性思維，右半腦主管音樂、空間及形象思維。在緊張的思維后，動動手，彈彈琴，做家務(wù)等，都可以使易疲勞的大腦皮層得到休息。歌曲配有簡單的動作，形象、易學(xué)，在疲憊的時候動動手指，也是大腦休息的一種方式。”楊逍說，歌詞中的三個動作：挖，種，開花，挖的是辛勤的付出，種的是滿懷希望，開花是勞動的回報。現(xiàn)在人們怕的不是付出，而是不能有對等的回報。從歌曲里聽到的是少付出小回報，多付出大回報，這正符合人們對美好生活的期望，可以撫慰內(nèi)心，溫暖心靈，使疲憊的心靈得到安慰。

　　華商報記者 于震