名師評(píng)2014福建高三質(zhì)檢試卷 地理難度接近高考
文綜·歷史：
知識(shí)點(diǎn)分布均衡
福州三中高三歷史集備組組長(zhǎng)繆明燕認(rèn)為，歷史部分的省質(zhì)檢題目結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)點(diǎn)分布均衡，沒有偏題、怪題、難題。
在她看來，今年的試題有五個(gè)特點(diǎn)。一是堅(jiān)持能力立意，注重考查學(xué)生的獲取信息和解讀信息能力，通過材料分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行遷移利用。
二是圖文并茂，命題素材除了文字還有各種表現(xiàn)形式，比如第16題的插圖，第21題的漫畫，第23題、第41題的表格等。
三是關(guān)注主干知識(shí)的考查，試題涉及火藥、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中蘇關(guān)系、盧梭、唐太宗等《考試說明》要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)，說明省質(zhì)檢的命題嚴(yán)格按照《考試說明》進(jìn)行。
四是試題關(guān)注史學(xué)方法和意識(shí)考查，如比較法、分析法、論證法的應(yīng)用，測(cè)試學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，如第13題、第22題、第38題和第41題A題。
五是不刻意追求熱點(diǎn)問題和地方史，但也不回避，如第17題和第38題。
下一階段的復(fù)習(xí)，繆明燕老師給出三個(gè)方面建議：一是查缺補(bǔ)漏，考生要根據(jù)《考試說明》逐一復(fù)習(xí)知識(shí)死角，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性;二是回歸課本，鞏固基礎(chǔ)，以通史形式對(duì)歷史進(jìn)行梳理加工，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);三是適度做練習(xí)，保持手感，限時(shí)完成題目，做練習(xí)時(shí)要不斷反思，形成良好的答題規(guī)范，并歸納答題的方法、原則，提升現(xiàn)場(chǎng)答題能力。
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