加拿大學霸一年自學麻省理工四年課程 注重學習效率
剛開始學中文的時候，斯科特即使知道自己說錯了，也一直不斷地練習。“不斷地說，量變產(chǎn)生質(zhì)變，學習語言對任何人來說都沒有什么捷徑可言。”
對斯科特來說，學習一門語言最主要的目的就是和人交流。在中國，斯科特的學習方法是通過Skype在家和中文老師交流 ，再出門去不同的地方和老百姓聊天，即使不少人笑話他說中文的口音。在熬過一開始說中文頻頻卡殼的痛苦階段后，他開始驚嘆于中國漢字和文化的美妙。
在《如何高效學習》中，斯科特坦言自己“癡迷于漢字和漢字之間存在著的各種各樣的關(guān)系”。他發(fā)現(xiàn)，學習拼音不過是萬里長征第一步，并不能了解漢字背后的博大精深。
對于西方人對中國文化“保守”的刻板印象，斯科特非常不贊同。“西方人之所以這么說，是因為沒有很好地用中文去和中國人溝通，沒有理解和融入中國人獨特的交友和生活方式。”
學習每一門語言，斯科特都只用了3個月。在4國旅行結(jié)束后，他總結(jié)了一套學習語言的方法：
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