感謝學(xué)院讓我大一必修《文科數(shù)學(xué)》

　　每一個(gè)畢業(yè)于清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的文科生，都會(huì)難忘一門(mén)大一的必修課程——《文科數(shù)學(xué)》。朱峰也一樣：“當(dāng)時(shí)我就瘋了，一個(gè)學(xué)期要浮光掠影地理解理科生4年的數(shù)學(xué)知識(shí)！我是要做記者的呀，為什么要學(xué)數(shù)學(xué)？后來(lái)我明白了，數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了邏輯搭建和理性思考，這種思維方式讓我在未來(lái)的各種道路上，不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤。”

　　朱峰說(shuō)：“大學(xué)教育告訴我，在信息爆炸的時(shí)代，我們要‘守腦如玉’，尊重自己每一個(gè)思想的閃光點(diǎn)，去挖掘它研究它，哪怕聽(tīng)到了來(lái)自權(quán)威人士的反對(duì)聲音，也要堅(jiān)定地用邏輯、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，去構(gòu)建自己的一套思維體系。”

　　上學(xué)期間，有兩件事讓朱峰記憶深刻：一是在上一門(mén)新媒體課程時(shí)，她研究人人網(wǎng)，什么標(biāo)題因素會(huì)影響一篇文章的傳播率；二是當(dāng)時(shí)清華大學(xué)實(shí)行網(wǎng)費(fèi)改革，朱峰和幾個(gè)小伙伴在網(wǎng)上發(fā)文章稱此舉“未與學(xué)生商議”，最終學(xué)校與學(xué)生代表座談，制定出了現(xiàn)行的階梯收費(fèi)方式。“這兩件事讓我感受到，原來(lái)可以通過(guò)輿論導(dǎo)向去影響事件的進(jìn)展”。

　　2013年畢業(yè)后，朱峰進(jìn)入金融行業(yè)工作；2014年年底，她辭職創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橛幸粋€(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)讓她覺(jué)得時(shí)候到了——“小蘋(píng)果”和“冰桶挑戰(zhàn)”，以短視頻的方式擊破全網(wǎng)，形成高傳播率。在此之前，大家玩的是GIF、表情包、顏文字，“我覺(jué)得一個(gè)新的時(shí)代要到了”。

　　朱峰說(shuō)：“我們生活在一個(gè)基于想象構(gòu)建的世界，這個(gè)想象以前是通過(guò)文字，我是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我要考慮未來(lái)會(huì)長(zhǎng)什么樣，然后倒推回來(lái)今天該做什么?，F(xiàn)在馬上5G網(wǎng)絡(luò)就要出現(xiàn)，費(fèi)用降低、速率倍增，我們可以使用更多以前覺(jué)得‘燒流量’的東西，我認(rèn)為視頻將是下一個(gè)傳播形態(tài)。”

　　朱峰向中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者解釋了自己對(duì)“工具”“渠道”“平臺(tái)”“引擎”的理解——首先是工具，比如MSN，當(dāng)時(shí)是白領(lǐng)用來(lái)交流的工具，但僅此而已；第二步是渠道，比如Itunes，能推送內(nèi)容；第三步是平臺(tái)，比如淘寶，所有人都在上面交易；第四步是引擎，比如微信，瀏覽它是現(xiàn)在很多人打開(kāi)手機(jī)的第一件事。

　　朱峰說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代的引擎是微信。在5G技術(shù)的支持下，社交的方式更加多元，下一個(gè)能替代微信的產(chǎn)品一定是引擎級(jí)別的。我賭是視頻社交。那視頻如何實(shí)現(xiàn)從工具到渠道的轉(zhuǎn)變，就是視頻能把人聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)群體，并在上面有交流。”