如何提高垃圾分類(lèi)投放的效率呢？日前，杭州市建蘭中學(xué)九年級(jí)的學(xué)生蔣昊天發(fā)明了一樣垃圾分類(lèi)神器——垃圾分類(lèi)智能垃圾桶。

　　這個(gè)垃圾桶由兩個(gè)有蓋垃圾桶組成，具有語(yǔ)音識(shí)別功能，可聲控垃圾桶的開(kāi)關(guān)，垃圾桶兩側(cè)還裝有RFID識(shí)別裝置，可以通過(guò)垃圾袋上的標(biāo)簽，“識(shí)別”垃圾種類(lèi)并自動(dòng)打開(kāi)相應(yīng)的桶蓋，防止扔錯(cuò)。同時(shí)，垃圾桶表面裝有一塊顯示屏，可以顯示桶內(nèi)溫度和垃圾的滿溢程度，當(dāng)垃圾桶溫度過(guò)高時(shí)會(huì)自動(dòng)警報(bào)，防止垃圾自燃；當(dāng)垃圾快要滿溢時(shí)，垃圾桶便不會(huì)打開(kāi)。整個(gè)裝置通過(guò)太陽(yáng)能電板補(bǔ)充電量，非常環(huán)保。

　　“我從小就喜歡干家務(wù)，每次都會(huì)整理出很多垃圾，往往都是將垃圾混裝在一起，不進(jìn)行分類(lèi)。有一次我去扔垃圾時(shí)，被一位環(huán)衛(wèi)工人看到了，他告訴我，這樣扔垃圾既不環(huán)保又不衛(wèi)生，他還和我們介紹垃圾分類(lèi)的種種好處，讓我深受啟發(fā)。”蔣同學(xué)告訴記者。

　　從五年級(jí)開(kāi)始，他就想設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品，幫助人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并養(yǎng)成好習(xí)慣。上了初中后，他學(xué)習(xí)了編程，參加了杭州市青少年科技創(chuàng)新大賽，這想法開(kāi)始才得以實(shí)現(xiàn)。

　　“這個(gè)垃圾桶，我初一就開(kāi)始設(shè)計(jì)制作，整整花了兩年時(shí)間。”蔣同學(xué)說(shuō)，垃圾桶外表看來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但上面的每一個(gè)芯片都是他自己焊接上去的，里面還涉及許多程序編寫(xiě)，幫助語(yǔ)音和垃圾識(shí)別功能的實(shí)現(xiàn)。

　　為了讓這個(gè)垃圾分類(lèi)智能桶盡善盡美，這兩年，蔣同學(xué)走訪了杭州的垃圾填埋場(chǎng)，在小區(qū)里采訪保潔工作人員，查閱各種有關(guān)垃圾分類(lèi)的資料，“如果這個(gè)垃圾桶被廣泛投入使用，溫度感應(yīng)和滿溢警報(bào)功能，能幫助清潔部門(mén)監(jiān)控每個(gè)垃圾桶的狀態(tài)，及時(shí)清理垃圾防止?jié)M溢，并且能避免夏天因?yàn)闇囟冗^(guò)高引起桶內(nèi)垃圾自焚。”

　　在制作智能垃圾桶的兩年中，蔣昊天完全沒(méi)有想過(guò)放棄，隨著垃圾桶功能不斷完善，他也越做越起勁，能為杭州的垃圾分類(lèi)盡一份力，他覺(jué)得很開(kāi)心。

　　“這兩年，看他花這么多時(shí)間在制作垃圾桶上，我一開(kāi)始挺擔(dān)心他的學(xué)習(xí)，但看到他這么投入地鉆研，我便決定全力地支持他。”蔣媽媽說(shuō)。

　　不僅設(shè)計(jì)垃圾桶，蔣昊天在日常生活中也不斷踐行著環(huán)保理念，他們家很早之前就設(shè)置了三個(gè)垃圾桶，將垃圾分為廢紙垃圾、難降解垃圾、廚余垃圾處理，父母雙方通常乘坐公共交通或是徒步出行，而他自己也是杭州低碳科技館的講解員，做了8年的志愿者。（記者 梁建偉 通訊員 陳宏程）