閩侯英語老師黃夢華：像媽媽一樣的班主任

來源:福州日報 2014-09-05 17:13 http://www.d-black.cn/ 海峽都市報電子版

[摘要]夢華老師把“媽媽”當(dāng)?shù)眠@么好，因為她具備了“四心”，即細(xì)心、專心、耐心、恒心。

用耐心與鼓勵改變學(xué)生

　　生活上當(dāng)好“媽媽”，學(xué)習(xí)上更是如此。

　　黃夢華向記者坦言，學(xué)校招收的學(xué)生，大都是高中“挑剩”下的“差生”，“入學(xué)摸底考試，英語成績0分、5科加起來10多分的，每屆都有”。

　　學(xué)生底子薄、不想念書，如何凝心聚力？黃夢華說，作為班主任，沒有秘訣可言，只能多花時間和心思。

　　美三（5）班班干部唐楊平說，黃老師家住南嶼鎮(zhèn)，每天5點多起床，6點左右就趕到學(xué)校，督促大家起床、早讀。

　　“也有賴床的。”唐楊平說，個別男生剛?cè)胄r破罐子破摔，天天賴床，黃老師就天天到他們床前催，耐心勸導(dǎo)，苦口婆心。“時間一長，再鐵石心腸的人也被她感化了”。

　　課是來上了，但成績差的失落感讓學(xué)生對提高學(xué)習(xí)成績信心不足。黃夢華總結(jié)出一個辦法，那就是鼓勵。

　　“一個學(xué)生上次考40分，這次考了45分，哪怕只進(jìn)步了5分，你獎勵他一支筆、一本字典，這小小的獎勵，就有可能改變一個孩子的命運！”黃夢華說。

結(jié)對子共進(jìn)步

　　興趣是最好的老師。見同學(xué)們心思往學(xué)習(xí)上來了，黃夢華就根據(jù)大家的學(xué)習(xí)情況，采取先進(jìn)幫后進(jìn)的辦法，“一對一”結(jié)對子來提高學(xué)習(xí)成績。對于成績特別差的學(xué)生，則由成績排在班上前列的學(xué)生進(jìn)行幫扶。她經(jīng)常泡在學(xué)校里，利用早晚自習(xí)等時間，為學(xué)生“惡補(bǔ)”英語。

　　說起妻子黃夢華，同在學(xué)校任教的黃錦華連稱“不容易”。他告訴記者，前不久父親生病在市區(qū)醫(yī)院住院，妻子每天上完課就到病房照顧，還要趕回來給學(xué)生輔導(dǎo)功課。“我看她兩頭跑，路程又遠(yuǎn)，擔(dān)心她身體吃不消，就勸她課外輔導(dǎo)先緩一緩，她不聽。20多天里，把我爸爸照顧得好好的，學(xué)生正常課和課外輔導(dǎo)也沒有落下。”

　　同事周盤說，夢華老師把“媽媽”當(dāng)?shù)眠@么好，因為她具備了“四心”，即細(xì)心、專心、耐心、恒心。

　　閩侯美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校校長唐禮熙說，黃夢華擔(dān)任班主任13年來，所帶班級學(xué)生100%考上大專院校，60%的學(xué)生考上本科院校，學(xué)生們的成長成才夢在這兒實現(xiàn)。