今年6月份，成立于2004年的新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)因資金問(wèn)題而倒閉，該機(jī)構(gòu)在倒閉之前被復(fù)制到18個(gè)城市，有41家培訓(xùn)學(xué)校，只在武漢校區(qū)就拖欠員工工資逾200萬(wàn)。此前，易思教育人去樓空，創(chuàng)始人稱現(xiàn)金流斷裂;全國(guó)連鎖的至善教育也突然關(guān)閉。

　　對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，多繳多贈(zèng)是陷阱，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)同樣是誘惑。

　　孫一丁稱，教育并不是賺快錢，管理難度非常大，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該進(jìn)行財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)控制，不要進(jìn)行盲目投資擴(kuò)張與宣傳，否則會(huì)因?yàn)槿鄙佻F(xiàn)金流而將公司帶入困境中。

　　在他看來(lái)，現(xiàn)在市場(chǎng)上因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)太多，想在機(jī)構(gòu)中脫穎而出，品牌影響力很重要。不是上市公司的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員大多將學(xué)校選址在黃金地段，并在硬件上做高投入，在師資方面，為了吸引人才就要不斷加大投入，運(yùn)營(yíng)成本不斷攀升，資金鏈吃緊，在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，發(fā)展趨向平緩時(shí)，問(wèn)題就爆發(fā)了。“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，租金、師資、課件等等都在飛漲，一旦預(yù)付金不能支持后面的運(yùn)作成本，現(xiàn)金流就會(huì)從誘惑變成陷阱，進(jìn)而斷裂。”一位業(yè)內(nèi)人士稱。

　　“現(xiàn)在的培訓(xùn)行業(yè)門檻太低，很多人就是沖著現(xiàn)金流而進(jìn)來(lái)的，一邊辦班一邊去辦理手續(xù)，甚至很多沒(méi)有資質(zhì)。實(shí)際上，資質(zhì)的缺失也是這個(gè)行業(yè)的通病。”業(yè)內(nèi)人士表示，“很多都只有工商注冊(cè)，而無(wú)教委批準(zhǔn)的辦學(xué)許可證?；蛘呤侵挥心硞€(gè)區(qū)有辦學(xué)許可證，資質(zhì)不全。”孫一丁也稱，“現(xiàn)在家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先應(yīng)該評(píng)估機(jī)構(gòu)的辦學(xué)實(shí)力及品牌影響力，其次要注重教學(xué)理念、課程體系和教學(xué)效果。”

　　據(jù)行業(yè)內(nèi)專家建議，為了確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不卷錢走掉，可以由政府指定監(jiān)管賬戶，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將流水的一部分繳納至監(jiān)管賬戶，保障師資或者基本運(yùn)營(yíng)，一旦出事可以用于補(bǔ)貼虧損方，部分想進(jìn)入的人也要考慮一下進(jìn)入成本。而在上海易思教育出問(wèn)題之后，上海自貿(mào)區(qū)就曾經(jīng)給出類似意見(jiàn)。