­　　最近這段時(shí)間，李冬梅每天要接十多個(gè)電話。她是一個(gè)14歲男孩的母親，自從一年前兒子受傷后，照料兒子的生活起居和籌集高額的醫(yī)療費(fèi)用，讓她心力交瘁。她說(shuō)，如果實(shí)在沒(méi)有辦法，就只有賣(mài)了房子。

­　　去年11月，李冬梅的兒子宋曉鳴（化名）正就讀于江西省吉安市井岡山大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)的是舞蹈專(zhuān)業(yè)?？稍谝淮螇和戎?，一位姓肖的老師用力過(guò)猛，導(dǎo)致宋曉鳴髖部受損。由于處理不及時(shí)，宋曉鳴在事發(fā)后23個(gè)小時(shí)才被送往醫(yī)院，后經(jīng)司法鑒定中心鑒定為傷殘九級(jí)。

­　　在與學(xué)校協(xié)商時(shí)，李冬梅發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在沒(méi)有醫(yī)務(wù)室、老師沒(méi)有教師資格證等問(wèn)題，而這些現(xiàn)象在當(dāng)?shù)厮囆g(shù)、武術(shù)類(lèi)學(xué)校也存在。

­　　涉事井岡山大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校。

­　　孩子學(xué)校“腿斷了”

­　　12月21日，天一亮，宋曉鳴房間里便響起收音機(jī)的聲音。音樂(lè)和電波聲夾雜著在空蕩蕩的房間里回響。宋曉鳴早已沒(méi)有睡意，但也只能雙眼呆呆地望著天花板。

­　　李冬梅是這個(gè)14歲孩子的母親，他們一家都是吉安市人。李冬梅說(shuō)孩子現(xiàn)在非常安靜、懂事，比同齡的孩子“成熟”不少。在她面前的柜子上，放了一排宋曉鳴的照片，照片上的他活潑、陽(yáng)光。而現(xiàn)如今，宋曉鳴已在床上趟了一年多。

­　　李冬梅將兒子的遭遇歸結(jié)于自己，時(shí)常自責(zé)。

­　　宋曉鳴原本就讀于吉安市第七中學(xué)，由于13歲就已長(zhǎng)到了一米七五，并且性格活潑、長(zhǎng)相較好，還擅長(zhǎng)舞蹈。于是2015年7月底，吉安市井岡山大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找到了李冬梅。

­　　“他們說(shuō)我兒子是個(gè)練舞蹈的好苗子，稍加培養(yǎng)定能出人頭地。”李冬梅沒(méi)想到，兒子居然會(huì)被藝術(shù)學(xué)校“相中”，于是她和丈夫兒子商量過(guò)后，決定讓兒子去藝術(shù)學(xué)校深造舞蹈?？蓻](méi)想到，這一決定讓李冬梅后悔終生。

­　　“那是2015年11月18日，才剛剛上了三個(gè)月的課，我突然接到了兒子的電話。”李冬梅回憶，由于學(xué)校是封閉式的，接到兒子的電話讓她心里忐忑不安。“果然，在電話里兒子說(shuō)自己的腿受了傷，疼了一天，實(shí)在受不了。”李冬梅立刻趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)兒子已無(wú)法站立。但據(jù)李冬梅說(shuō)，老師們認(rèn)為并不是什么大事。“一直到當(dāng)天晚上6時(shí)左右，我才在學(xué)校的同意下，帶兒子離開(kāi)學(xué)校去吉安市中心人民醫(yī)院檢查。”

­　　檢查的結(jié)果讓李冬梅感到詫異，醫(yī)院出具的診斷書(shū)顯示：左股骨頸基底部骨折。“也就是說(shuō)左腿斷了。”但接下來(lái)，更讓李冬梅詫異的是，兒子說(shuō)受傷時(shí)間是17日。“為何腿斷了，耽誤了這么久才通知家長(zhǎng)？究竟發(fā)生了什么事？”

­　　老師協(xié)助壓腿致學(xué)生“傷殘九級(jí)”

­　　據(jù)宋曉鳴回憶，2015年的11月17日晚7時(shí)左右，舞蹈班進(jìn)行壓腿訓(xùn)練課。“老師覺(jué)得我壓得不到位，便抓住我的腳趾強(qiáng)行猛壓。”宋曉鳴告訴記者，突然，感覺(jué)股骨間“咔嚓”一聲，像被電錘猛擊了一下。“當(dāng)時(shí)有同學(xué)說(shuō)聽(tīng)到股骨間發(fā)出很響的聲音。此時(shí)，我忍著疼痛想站起來(lái)，發(fā)覺(jué)左腳已經(jīng)站不穩(wěn)了，雙手不扶住教室里的桿子就只能倒在地板上。”

­　　對(duì)于以上說(shuō)法，記者于12月22日從井岡山大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校得到了證實(shí)。據(jù)一些當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的學(xué)生反映，事發(fā)后，老師告訴宋曉鳴，說(shuō)是兩個(gè)骨頭關(guān)節(jié)間需要拉開(kāi)韌帶，還要求繼續(xù)做踢腿動(dòng)作。“我實(shí)在是堅(jiān)持不了，于是向班主任說(shuō)了此事。”宋曉鳴表示，但當(dāng)時(shí)班主任與該老師的看法完全一致，她們都認(rèn)為只是韌帶拉傷。

­　　有學(xué)生證實(shí)，當(dāng)時(shí)班主任和該老師并沒(méi)有采取任何措施，也沒(méi)有報(bào)告學(xué)校。一直到第二天上午，宋曉鳴疼得實(shí)在受不了，才借同學(xué)的電話打給了母親李冬梅。

­　　據(jù)李冬梅說(shuō)，當(dāng)時(shí)她電話聯(lián)系上老師后，老師表示如果一定要離校，必須向?qū)W校請(qǐng)假。于是李冬梅一直到當(dāng)天晚上6時(shí)左右才辦好請(qǐng)假手續(xù)，帶著宋曉鳴離開(kāi)了學(xué)校。從受傷到吉安市中心人民醫(yī)院接受治療，時(shí)間已過(guò)去了23個(gè)小時(shí)。

­　　記者經(jīng)核實(shí)，當(dāng)時(shí)事發(fā)時(shí)負(fù)責(zé)壓腿的老師姓肖，而班主任則是一名劉姓老師。

­　　2016年11月10日，經(jīng)吉安司法鑒定中心鑒定，宋曉鳴疑有髖關(guān)節(jié)活動(dòng)受限，至左下肢功能喪失25%以上，傷殘等級(jí)為九級(jí)。11月20日，李冬梅得知兒子可能終生殘疾，于是帶著兒子前往北京治療。一張北京市西城區(qū)展覽路醫(yī)院給出的診斷上寫(xiě)道，宋曉鳴左下肢功能障礙，可能出現(xiàn)股骨頭壞死、兩腿不等長(zhǎng)、畸形等癥狀。據(jù)李冬梅透露，一直到今年9月，宋曉鳴才做完手術(shù)回到吉安修養(yǎng)。

­　　“我想繼續(xù)讀書(shū)，想和普通人一樣跑跑跳跳，可惜現(xiàn)在我只能躺在床上，連日常生活都要人照料。”宋曉鳴說(shuō)。

­　　“待在床上一年多，他每天都不說(shuō)話。有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)他偷偷抹眼淚。”李冬梅說(shuō)，現(xiàn)在兒子出現(xiàn)骨頭萎縮的癥狀，今后還需要高額的治療費(fèi)，但即便是賣(mài)房子，她也要讓兒子重新站起來(lái)。