北京名校首次引入人工智能中國(guó)制造機(jī)器人小胖進(jìn)課堂

來源:騰訊教育 2016-12-28 09:55 http://www.d-black.cn/

　　針對(duì)此次引入人工智能機(jī)器人進(jìn)課堂，中關(guān)村一小負(fù)責(zé)機(jī)器人校本課程的丁老師介紹說，機(jī)器人課程是中關(guān)村一小的校本課程，學(xué)校歷來重視科技教育，并且有著明確的目標(biāo)定位：依托原有良好的科技教育基礎(chǔ)，借助獨(dú)特的社區(qū)和專家資源，提高全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，融科技教育于各項(xiàng)教育教學(xué)工作之中，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠基。

　　該校負(fù)責(zé)科技教學(xué)的鄧?yán)蠋熞脖硎荆?ldquo;科學(xué)為基、人文為本，科技課程作為中關(guān)村一小開展科技教育的重要載體，正體現(xiàn)了科學(xué)教育和人文教育的融合，希望在活動(dòng)、思考、創(chuàng)造的過程中引領(lǐng)中關(guān)村一小孩子的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)。”

　　小胖是進(jìn)化者機(jī)器人公司為孩子打造的家庭服務(wù)型機(jī)器人，研發(fā)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)之初，就將家庭場(chǎng)景中的AI應(yīng)用視為核心體系加以研發(fā)，小胖可以真正聽懂并理解孩子的心情。

　　“如今，機(jī)器人小胖不僅已經(jīng)可以順暢實(shí)現(xiàn)同孩子的對(duì)話，甚至還可以通過孩子給他下達(dá)的命令，加深對(duì)孩子行為習(xí)慣和喜愛的認(rèn)知。并且通過在日后的互動(dòng)中增加或減少相應(yīng)內(nèi)容比重，起到孩子行為培養(yǎng)的作用。”進(jìn)化者機(jī)器人公司聯(lián)合創(chuàng)始人、首席科學(xué)家王巍很看重機(jī)器人對(duì)孩子未來人生道路的啟蒙作用。

　　作為北京航空航天大學(xué)機(jī)器人研究領(lǐng)域的專家，王巍介紹說，目前全球的人工智能技術(shù)即AI，還處在弱人工智能階段，機(jī)器人還無(wú)法達(dá)到影視作品中所描述的能力。但回想一下，早在八十年代，那時(shí)剛出現(xiàn)的電腦也是如此，沒有太多功能，所有命令都要通過鍵盤輸入。即便如此，當(dāng)時(shí)所有人都預(yù)測(cè)：電腦就是未來。這一預(yù)言也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，幾乎所有科技界的巨星，如比爾蓋茨和喬布斯，都是在年幼時(shí)就接觸到了電腦，并走上了成功的人生道路。

　　對(duì)于孩子來說，智能機(jī)器人，機(jī)器人小胖都是完全新鮮的概念，在豐富的探知欲驅(qū)使下，更多的孩子會(huì)涌向機(jī)器人這一擁有無(wú)限潛能的領(lǐng)域，啟迪他們的認(rèn)知，挖掘人生的價(jià)值。

　　“也許，這一次和‘中國(guó)智造’機(jī)器人小胖的親密接觸，將是改變孩子人生軌跡的拐點(diǎn)。”王巍表示。

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