香港學生暑期補習熱度不減
新華社香港8月22日電 “暑假穿校服是因為要回學校補習。”就讀于香港中文大學校友會聯(lián)會陳震夏中學的何澤鑫說,學校為全體“準初三”學生安排了為期一周的開學前補習,讓大家提前進入初三狀態(tài)。
補習在香港普遍存在,除了商業(yè)化補習機構(gòu),近年來不少香港學校也針對學生升學需要開設(shè)“開學前補習”。
香港鄧肇堅維多利亞官立中學的“準高三”學生何穎曈回顧假期生活時就表示,從7月底起,她每周有6天都在上補習班,上午在學校補習物理及地理,下午在校外機構(gòu)補習中文、英文及數(shù)學。何穎曈說,補習的主要目的在于考前抓題、抓考點,“補得越多,貼題率會越高”。
與此同時,不少沒有升學壓力的香港學童也在暑假第一次走進補習班。“目前我們這里最小的學生不到3歲,媽媽幫她報讀了英語基礎(chǔ)語音班。”明師教育銅鑼灣分校業(yè)務(wù)發(fā)展董事陳愷怡指出,暑假補習并非面臨升學壓力者的專利。
數(shù)據(jù)顯示,香港目前約有900多家補習機構(gòu)。在過去的20年里,大型培訓機構(gòu)、非正式的小型補習所、大學生課后輔導等如雨后春筍般涌現(xiàn),補習按商業(yè)模式運作,各補習班收費標準不一,每課時收費100港元至上千港元不等。
“以就讀于銅鑼灣地區(qū)的中、小學生為例,目前參加校外補習的學生比例達八成左右,家庭月均單科補習開銷在2000港元上下。”陳愷怡表示,像英文、中文等熱門補習科目,還進一步細分為語法、口語、閱讀、寫作、創(chuàng)意思維等單項補課班。
面對如此繁復(fù)且收費不低的補習,部分家長表示自己“慳啲”(節(jié)省一些)就好,但不能不補。姚女士剛從內(nèi)地搬到香港,她的兒子即將成為香港知名國際學校的7年級(相當于初一)新生。
“兒子新來港恐怕一時半會無法適應(yīng)這邊的學習節(jié)奏,就得趁著暑假的空隙,提前讓他進入狀態(tài)。”姚女士安排兒子在一家補習機構(gòu)試上每課時收費600港元的英文課。采訪當日,姚女士一連跑了3家補習機構(gòu),希望找到一家質(zhì)優(yōu)價廉的補習班。
“通過調(diào)查,我很驚訝地發(fā)現(xiàn)升學壓力并不是香港學生參與課外補習最重要的決定因素。”聯(lián)合國教科文組織比較教育首席教授、香港大學比較教育研究中心主任馬克·貝磊說。
馬克·貝磊指出,目前,更多家庭與學生是在察覺周邊“別人都在補習”的狀況后,抱著他們?nèi)绻患尤脒M來就會落后的心態(tài)去補習。他認為,學校、家庭與相關(guān)部門可加強溝通,鼓勵學生按需求和興趣進行補習。