00后價值觀有什么特征？
但是，對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽放棄個人愿望”的選擇，44.2%表示贊同。其中，“非常符合”的比例為16.2%，“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個人利益的比例合計占比55.8%，超過半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會性與個體性并重的特點。
富裕家庭的少年兒童更看重社會價值與集體利益。“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”選項中，家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計86.1%，條件一般的少年兒童二者合計占比85.2%，經(jīng)濟困難的少年兒童二者合計占比80.7%，富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。
對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽放棄個人愿望”這一情況，家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為44.8%，條件一般的少年兒童二者合計占比44.4%，條件困難的少年兒童二者合計占比39.8%，富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。
孫宏艷分析認為，這可能是因為富裕家庭的少年兒童生活條件優(yōu)越，更能感受到國家發(fā)展給家庭生活帶來的好處，也可能是因為他們生活沒有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟困難的少年兒童，可能面臨著巨大的生存壓力，在面對國家、集體與個人關(guān)系時，往往更看重個人的利益與發(fā)展。他們還可能因為生活困頓而無心去關(guān)心與自己無關(guān)的事情。
特征五：困難家庭孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻
數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，92.7%的00后對自己是中國人感到自豪，90.2%的00后對自己生活在中國感到滿意，可見，當(dāng)代少年兒童有著高度的國家認同感。不過，數(shù)據(jù)也顯示，有72.8%的少年兒童認為社會上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會存在不公平現(xiàn)象，但是并不影響他們對國家的認同。
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