5歲女童1年報班7個退掉4個激發(fā)孩子潛能不能只靠興趣班

來源:中國青年報 2018-01-16 10:30 http://www.d-black.cn/

　　36歲的謝佳不得不在兩種身份之間來回“穿越”。白天，她是一家國企的中層、辦公室副主任；下班后，她則成了5歲女兒的同桌，和一群幼兒園孩子做起了“同學”。

　　去年女兒果果4歲，眼看到了傳說中的“語言敏感期”“藝術萌發(fā)期”等各種黃金期，謝佳一股腦兒給女兒報了7個培訓班。

　　然而，堅持了一年多“不是在上課，就是在去上課的路上”的陪讀之后，當初給孩子報的7個班，如今已經(jīng)退掉了4個。謝佳很失望，“以前總覺得自己孩子就是個天才，可現(xiàn)在怎么發(fā)現(xiàn)她干什么都不行？”

“我的同桌是我媽”

　　一陣急促的手機鈴聲，把正打盹的謝佳驚醒了。一抬眼正迎上20歲出頭的英語外教不滿的眼神，謝佳慌不迭地按掉鈴聲，紅著臉連聲道歉，像個犯錯的孩子。

　　這是周一晚上的外教英語課，講的是自然拼讀法。謝佳覺得不能讓女兒再像自己一樣“只會啞巴英語”。她走訪了多家少兒英語機構咨詢了專家。聽說這種方法學英語能事半功倍，她二話沒說報了一學年50節(jié)課。

　　班里20個“學生”，10個五六歲的小朋友，每人旁邊各坐著個“媽媽同桌”。老師領著大家練發(fā)音的時候，大人孩子一起咧開嘴跟讀。

　　在筆記本上記下今天學的幾個單詞和發(fā)音后，工作了一天的謝佳常常會眼皮打架，要么就掏出手機來玩一會兒。女兒總會悄悄湊過來看幾眼，她便輕聲呵斥“好好聽課！”

　　周二晚上是運動課，這是女兒上的第一個興趣班，不到4歲時就報名了。女兒性格活潑，謝佳希望鍛煉讓孩子能有個好身體。起初，女兒受不了跟媽媽分開，一節(jié)課從頭哭到尾。謝佳只能全程陪同，和一群三四歲的孩子一起摸爬滾打，跟在年輕老師的身后跑跳、翻跟頭、走平衡木，甚至倒立。一節(jié)課下來，謝佳總是滿頭大汗。

　　聽說下圍棋是刺激大腦發(fā)育的絕好方式，她又把女兒領到了圍棋班里。想看看女兒有沒有音樂的潛質(zhì)，她托人請老師，報上了鋼琴課。此外，還陸續(xù)上了舞蹈、學前趣味數(shù)學和語文。

　　可以說這一年，謝佳一家都沒吃過一頓踏實的晚飯。好在家離單位近，每天5點下班后，謝佳直接趕到父母家接上孩子就往各種培訓班趕，“看上去一節(jié)課也就1小時左右，但前后路上折騰，一次課就要耗進去3~4個小時”。

　　一些地方停車特別費勁，為了趕時間必須兩個大人一起陪同，“一個負責開車停車，一個帶孩子上課”。謝佳的經(jīng)驗是，要想讓孩子能在上課時達到最佳聽課狀態(tài)，需要在上課前吃好飯，再早點到班里適應環(huán)境，“孩子的飯，老人常常提前給做好帶著，我就只能在外面湊合一口，或者干脆不吃了”。