“杭州女孩6年花200萬(wàn)留學(xué)，回國(guó)工作被開2000元底薪。”說(shuō)實(shí)話，類似新聞總讓某些偏見有種“果不其然”的印證感。這些年，我們談“海歸貶值”，似乎也多有一種莫可名狀的神清氣爽之意。潛臺(tái)詞大概是：你看，留學(xué)也沒用了，砸鍋賣鐵讓孩子出國(guó)，還不如老老實(shí)實(shí)留在國(guó)內(nèi)有性價(jià)比——什么海歸，都是浮云。

美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳洲是留學(xué)生的目標(biāo)留學(xué)國(guó)家

　　2015年，中國(guó)高中生出國(guó)留學(xué)的熱度持續(xù)。與2012年相比，2015年的調(diào)查顯示，在國(guó)內(nèi)讀完高中課程再出國(guó)讀大學(xué)的學(xué)生比例從61%下降到44%，出國(guó)讀高中的學(xué)生比例則從17%上升到了27%。這些年，中國(guó)逐漸成為美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家中等教育留學(xué)生的第一大來(lái)源國(guó)。

　　留學(xué)是高凈值人群的首選

　　根據(jù)胡潤(rùn)報(bào)告顯示，目前大中華區(qū)擁有600萬(wàn)資產(chǎn)的家庭總財(cái)富高達(dá)125萬(wàn)億，是大中華區(qū)全年GDP的1.5倍。且不談高凈值人群，就算是普通富裕階層，對(duì)子女留學(xué)的期待，恐怕也不僅僅是洋學(xué)歷在初級(jí)人力市場(chǎng)上的“兌現(xiàn)能力”。留學(xué)對(duì)一個(gè)人的閱歷與素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)與人格養(yǎng)成的深刻影響，恐怕不是第一份崗位的起薪能衡量出來(lái)的。

　　留學(xué)歸來(lái)的“海歸”，多是從事哪些行業(yè)？

　　領(lǐng)英數(shù)據(jù)顯示，2010年至2015年期間，占領(lǐng)英中國(guó)會(huì)員7.2%的擁有海外教育背景的人群中，選擇回國(guó)的人數(shù)總體上升，年平均增長(zhǎng)率達(dá)到了7.14%。

　　兩類海歸區(qū)別還是挺大的

　　1.工作之后出國(guó)讀碩，為了提高工作能力的。

　　這個(gè)人群從商、學(xué)經(jīng)濟(jì)、或者工程的比較多，一是有比較有留學(xué)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，二是學(xué)習(xí)的內(nèi)容世界通用。(學(xué)醫(yī)的就不通用，學(xué)法的倒是有，有從商的人讀個(gè)法律回來(lái)的)

　　這群人應(yīng)該在現(xiàn)在海歸中占相當(dāng)大的比重。這群人留美的應(yīng)該比較多，大部分會(huì)回國(guó)工作，因?yàn)閲?guó)內(nèi)已經(jīng)(成家)立業(yè)了。

　　2.大學(xué)剛上完，想去外面讀個(gè)碩，鍍金+學(xué)習(xí)的。

　　申請(qǐng)到好學(xué)校的一般本碩是一個(gè)專業(yè)的，申請(qǐng)到一般學(xué)校的有一部分人可能本科和碩士讀的專業(yè)就不太一樣。

　　這幾年在京廣深江浙滬，申請(qǐng)的數(shù)理工商科專業(yè)的學(xué)生居多，因?yàn)檫@些科目本身比較specialized，應(yīng)該回國(guó)還是會(huì)從事有關(guān)職業(yè)。

　　這群人大部分去了英國(guó)，主要是因?yàn)橛?guó)碩士短而且相對(duì)于美國(guó)比較好申請(qǐng)。他們會(huì)回國(guó)工作，因?yàn)橛?guó)不好留。

　　國(guó)內(nèi)澎湃的留學(xué)市場(chǎng)導(dǎo)致了語(yǔ)言教育、留學(xué)中介等市場(chǎng)利潤(rùn)頗高，所以在以上提到的銀行、工科、business領(lǐng)域以外，從事教育、留學(xué)相關(guān)行業(yè)的人也有不少。

　　花180萬(wàn)出國(guó)留學(xué)值不值？

　　總之，海外學(xué)歷相對(duì)貶值是教育大眾化、全球?qū)W歷貶值大潮的必然趨勢(shì)。別說(shuō)洋學(xué)歷，就是北大清華等國(guó)內(nèi)名校，學(xué)歷含金量的相對(duì)下降，亦是教育發(fā)展進(jìn)程中的好事。

　　海外學(xué)歷貶值中“貶”去的的，首先是社會(huì)對(duì)之盲從與夸大的價(jià)值部分。海歸與精英之間的“等號(hào)效應(yīng)”被現(xiàn)實(shí)歸謬，與其說(shuō)是貶值，不如說(shuō)是歸位。不過，顯然不能以學(xué)歷祛魅后的市場(chǎng)反饋，來(lái)直接對(duì)應(yīng)留學(xué)的價(jià)值。不然，輿論便是從一種偏見跌落到另一種偏見里。