­　　人民網(wǎng)北京4月14日電 “每天能花60分鐘陪伴孩子的母親只占48%，超過(guò)50%的父親每天陪伴孩子的時(shí)間不到30分鐘。” 北京市西城區(qū)政協(xié)委員程淮公布了西城區(qū)0—3歲嬰幼兒早期教育的調(diào)查數(shù)據(jù)。“爸爸你再不陪我，我就長(zhǎng)大了”是很多孩子的呼聲，家長(zhǎng)如何做到“高質(zhì)量的親子陪伴”？在人民政協(xié)報(bào)教育之春沙龍上，來(lái)自教育界、醫(yī)學(xué)界、心理學(xué)等領(lǐng)域的專家為父母解答這個(gè)疑問(wèn)。

­　　“我特別不贊成家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種各樣的班，這實(shí)際上不是早期的教育，而是早期的訓(xùn)練。”在交流中北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘直言道，家長(zhǎng)們過(guò)于關(guān)注孩子學(xué)得夠不夠多、報(bào)的班夠不夠，這對(duì)兒童大腦的成長(zhǎng)發(fā)育是極其有害的。如果孩子一開(kāi)始就在屋子里學(xué)習(xí)，缺少大自然豐富色彩的刺激，聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)各種感官的發(fā)育都要受到影響。另外，劉長(zhǎng)銘提到，家長(zhǎng)要陪伴孩子過(guò)一種“普通人的生活”，讓孩子的情感和人格在普通生活場(chǎng)景中逐漸的完善形成。比如，在三十包餃子的習(xí)俗，我們不僅僅是為了吃餃子，而是享受著包餃子過(guò)程中的情感交流，這樣一些特殊經(jīng)歷有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情。

­　　“過(guò)去我們關(guān)心小孩長(zhǎng)多高多重，而現(xiàn)在兒童的社會(huì)心理的發(fā)展越來(lái)越引起大家的重視。”中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒科醫(yī)師分會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱宗涵認(rèn)為，高質(zhì)量的陪伴家長(zhǎng)應(yīng)做好三件事：父母參與日常護(hù)理，讓孩子在健康、情感、觀念、能力方面得到發(fā)展；創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境，讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，與孩子互相鼓勵(lì)互相分享生活的點(diǎn)滴；注重孩子的體驗(yàn)，在玩兒的過(guò)程中，讓小孩獲得了認(rèn)知規(guī)則，鍛煉小孩的謙讓、堅(jiān)持、做決定，解決問(wèn)題的能力。

­　　“每周陪伴多增加一個(gè)小時(shí)，孩子長(zhǎng)大后很多不良的行為可以削減，例如吸煙、酗酒等。”北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)邊玉芳介紹，父母陪伴孩子會(huì)讓孩子覺(jué)得我是可愛(ài)的、被接納有價(jià)值的，這個(gè)世界是安全的；反之，孩子會(huì)覺(jué)得我是不被接納的，世界是可怕的。她提醒家長(zhǎng)，在陪伴孩子過(guò)程中不能過(guò)度控制，零距離的監(jiān)控，事事的監(jiān)控和嘮叨，會(huì)讓親子陪伴變得比不陪伴更糟糕。她同時(shí)提到，父母跟孩子的交往要隨著孩子的成長(zhǎng)而改變策略。(趙英梓）