­　　近日，中國教育電視臺第27期《少年工匠》節(jié)目播出。觀看了這期節(jié)目的南安市民會發(fā)現(xiàn)，節(jié)目中出現(xiàn)了咱厝人的身影——南安市工業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)的4名學生。參加節(jié)目的4名學生順利通過“大燈修復”和“輪轂修復”的現(xiàn)場考核，闖進終極考核，最終榮獲“優(yōu)秀少年工匠”的榮譽稱號。

­　　21日，記者來到南安市工業(yè)學校，揭秘選手們背后的故事。

­　　一天半特訓4名學生獲評“優(yōu)秀少年工匠”

­　　據(jù)介紹，《少年工匠》是國內一檔面向職業(yè)教育領域、展現(xiàn)職校學生風采的電視欄目，旨在營造尊重職業(yè)、尊重技術技能型應用人才、尊重工匠的社會氛圍。

­　　10月20日左右，《少年工匠》節(jié)目組來到南安市工業(yè)學校錄制節(jié)目，隨機抽取了10名學生進行海選。經過面試、鈑金實操等項目比賽，最終，楊秉承、奉劍高、彭支祿、鄭世輝4名學生通過層層考核，被選中參加北京現(xiàn)場節(jié)目的錄制。

­　　“鈑金實操，就是要修復凹陷不平的引擎蓋，需要十分細膩的操作手法。”來自廣西的奉劍高說，有的同學操作時，不慎將引擎蓋擊穿，有的修復后仍可見凹凸不平，導致被淘汰。

­　　海選結束后，節(jié)目組告訴4名被選中的學生，參加錄制節(jié)目需要進行3個項目的操作，包括“大燈修復”“輪轂修復”“輪轂印花”。

­　　“這3個項目我們在學校都沒有接觸。”這讓4名學生犯了難，大燈修復需要修復表面刮痕、發(fā)黃，需要深厚的打磨技術；輪轂修復需要熟練地使用修復棒，而輪轂印花看似簡單進行貼膜，卻隱藏著很高的技術。

­　　“印花是超薄的一層膜，印花時要清掉輪轂上的雜質，這比手機貼膜難多了，手續(xù)煩瑣，操作不容一絲失誤，否則將失敗。”奉劍高說。

­　　為此，南安市工業(yè)學校提供實操汽修工廠，讓4名學生現(xiàn)場學習3個項目的操作。經過一天半的特訓，幾人踏上了往北京錄制現(xiàn)場的路。

­　　在錄制現(xiàn)場，面對80多位觀眾及專家評審，4名學生經過3個多小時的現(xiàn)場操作，獲得了觀眾及專家評委的認可，取得“優(yōu)秀少年工匠”榮譽稱號。

­　　汽修專業(yè)啟動現(xiàn)代學徒制40多名學生進企業(yè)向18位師傅學藝

­　　《少年工匠》節(jié)目，為這4名學生提供了展示自身的平臺。在這背后，離不開南安工業(yè)學校的精心培養(yǎng)。

­　　記者了解到，南安市工業(yè)學校自2007年開始就開設了汽車運用與維修專業(yè)，是泉州市汽車服務行業(yè)協(xié)會的副理事單位。10年來，學校投入巨資全力打造該專業(yè)，建有汽修實訓大樓，配備了設施精良、設備齊全的泉州市示范實訓基地，培養(yǎng)了近2000名畢業(yè)生。

­　　21日下午，南安市工業(yè)學校還舉行汽修專業(yè)現(xiàn)代學徒制啟動暨拜師儀式，40多名2016屆學生將在2年內，向18位來自不同企業(yè)的師傅學習技術。

­　　“他們不僅是學生，還是學徒、員工，接受企業(yè)管理。通過校企合作，能為國家培養(yǎng)出更多的高技術人才。”該校校長洪炯燦說。