2020年是南安一中跨越發(fā)展的一年。這一年,一中高中部有10位同學被清華北大錄取,有23人獲得省一等獎,教育重要指標雙雙進入全國百強;初中部有73人被高中部錄取,位居南安市第二位。
“南安一中辦學質量何來?‘創(chuàng)新’是不二法門。”在南安一中學術報告大廳,面對著前來取經的各中小學校長,南安一中校長陳國璋關于辦學理念的一番分享擲地有聲。
陳國璋所言非虛,以大新山啟蒙開智為始,南安一中創(chuàng)辦的80個年頭里,創(chuàng)新始終是學校辦學的靈魂。不論是初創(chuàng)時的引領革命思潮,還是新中國成立后成為全省高考的一面紅旗,或是改革開放后為社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學子,創(chuàng)新延續(xù)至今。
現如今,南安一中校園環(huán)境日新月異,課程設置花樣翻新,隊伍面貌煥然一新,辦學成績屢創(chuàng)新高。大新山下,木鐸金聲,以辦學80周年校慶為契機,南安一中凝練出“大新之道”辦學精神,并以此重構學校文化,梳理辦學理念,為“十四五”開局定位了發(fā)展方向。
校園環(huán)境日新月異
81年前,南安一中借蓮塘小學初創(chuàng)之時,校園內青山環(huán)抱,山野煙塵;學子們書聲瑯瑯,迎送晨昏。從五柱村到大新山再到秋公嶺,80多年間,南安一中幾易其址,不斷裂變壯大,舊貌屢換新顏。
2011年,南安一中江北校區(qū)正式啟用,學校復辦初中,原溪美中學、霞溪中學撤并,學生并入江北校區(qū)初中部就讀。2012年,東方學校停辦,大部分學生歸入江北校區(qū)初中部。2017年,南安一中在石井芯谷園區(qū)設立奎霞分校。至此,學校擁有兩區(qū)一分校,占地面積415畝,教職工400多人,教學班109個,學生5300多人。
走進南安一中校本部,樓宇嵯峨,巍然聳立;綠意盎然,景致如畫。濃蔭掩映中,教學樓群并排而立,迎送莘莘學子追求夢想而來、滿載收獲離去。電教館、實驗樓引領學生緊隨時代脈搏、探索科學奧秘。圖書館、藝術館雙峰并峙,體現了文化和藝術的交響。
而在江北校區(qū)和奎霞分校,現代化的實驗室和多媒體教室等先進的教育教學設施,為廣大學子提供了優(yōu)質高效的學習環(huán)境。塑膠田徑場、燈光球場、健身處提供鍛煉、休閑的好去處,共享生活好時光。
“近5年來,本著‘交付一批使用一批,設計一批立項一批’的原則,我們在校園軟硬件升級上投入了近一個億,就是為了給同學們營造一個更好的學習環(huán)境。”陳國璋介紹。
目前,江北校區(qū)大新廣場煥然一新,攀巖、網球場等建設臨近尾聲,儼然是省內屈指可數的“魅力校園”;而校本部綜合體育館預計2021年下半年就可以交付使用,地面工程也將優(yōu)化升格,校本部與江北比翼并進。
課程設置花樣翻新
每周一到周五下午的最后一節(jié)課,是南安一中最“歡騰”的時間,涵蓋體育健康、音樂、美術、勞動等共計60多門選擇性必修課同時開課,各年段學生同時奔向“第二課堂”。
當最后一節(jié)課鈴聲響起,學校藝術館舞蹈室里,一中學子們正翩翩起舞。琴室里,悠揚的鋼琴聲、古箏聲此起彼伏。不管是操場旁邊不斷登高的攀巖小子、網球場上瀟灑揮拍的網球小將,還是體育館里翻騰、跳躍的舞獅少年,他們的眼神里都寫滿了專注。
近10畝的校園空地成了學生們的“開心農場”,老師、家長變身勞作教育指導員,指導著學生下地耕作,讓學生親身體驗“粒粒皆辛苦”的不易;心理學、攀巖、人工智能、高爾夫球等課程成為學生們的“爆款”課程。
“第二課堂”體系的所有課程,學生們都是根據興趣自主選擇的,因為熱愛,學習起來也會更加積極。在一中藝術館、教學樓的公共區(qū)域,學校放置了鋼琴,學生可隨意彈奏。美術館外涂鴉墻不斷更換的“涂鴉”,也是學生們的作品。每年舉行的春秋兩季校運會,學校都會在傳統田徑運動項目的基礎上,增加了擊劍、游泳、引體向上等多項“第二課堂”課程項目。不僅如此,校運會的會徽、各個班級的徽章也是學生自主參與創(chuàng)作、設計的。
陳國璋告訴記者,自2019年起,學校以提高育人實效為導向,不斷深化“課程+”“課堂+”體系改革,創(chuàng)設兼具普惠性、創(chuàng)新性、先導性的“第二課堂”課程體系,這也是一中創(chuàng)建省示范性普通高中,提升辦學內涵、提高辦學效益、培育多元人才的又一重要舉措。
教師隊伍煥然一新
南安一中辦學成果的取得,離不開一支強有力的教師隊伍作為支撐。近幾年來,學校注重開拓“源頭活水”,積極打造高品質的師資隊伍,在隊伍建設上做足“引、育、用、留”4字文章,讓教師隊伍煥然一新。
在人才的引進上,學校面向全國招聘選拔優(yōu)秀教師,5年來,先后招聘引進的研究生、外域教師等,補充新生力量50余人,并通過新老幫帶等方式,全面提升教師隊伍素質,為學校注入新鮮血液。
在人才的培育上,學校大膽起用新人,從班主任隊伍、備課組長、教研組長、年段長等一線中發(fā)現人才。通過“壯腰”工程、外出研學學科培訓、片段教學比賽,教師集備、展示課、公開課同課異構等,讓每一個教學能手漸浮水面。
在南安一中,每個老師都能各展所長。組織能力突出的,學校會往管理崗位方向培養(yǎng),尤其是近5年來,學校大膽啟用了很多年輕的中層及校級干部;而專業(yè)能力強的,學校就在正高級、特級教師職稱評選上給予更多支持,學校現有專任教師352人,其中高級教師97人,正高級教師4人,特級教師6人,省學科帶頭人7人,省骨干教師6人。
在留住人才上,學校同樣不含糊。設施齊全的教師公寓,豐富多彩的業(yè)余生活,無微不至的集體關懷,高枕無憂的后勤保障……讓每一個教師能夠心無旁騖地投入一線教學。“對事業(yè)熱愛,對學生關愛,對學校歸屬,才能催生更燦爛的教育之花。”陳國璋如是說。
辦學成績屢創(chuàng)新高
功不唐捐,過去的一年里,南安一中高中部有10位同學被清華北大錄取,23人獲得省一等獎,教育重要指標雙雙進入全國百強;初中部有73人被高中部錄取,位居南安市第二位。
“沒有質量就沒有尊嚴,學校辦得好不好,老百姓都是用腳投票的。”這是陳國璋在校內各種場合最常說的一句話。也正因如此,學校以辦學成績?yōu)闃顺撸I舷聞哿ν?,只為滿足南安人民對于教育的更高要求。
榮光已在身后,發(fā)展更思長遠。對南安一中來說,亮眼的中高考成績單只是“面子”,學校要建設全國一流的百年名校,還需要更深厚的“里子”。
這“里子”指的就是一中的辦學底蘊。辦學80多年來,南安一中為社會培育了各類優(yōu)秀人才,這些校友中,政壇載譽有嘉聲,科研探索建奇勛,浮身商海勤公益,懸壺濟世垂懿范……這些都是一中寶貴的財富。
也正因如此,學校將培養(yǎng)具有世界眼光及家國情懷的學生為己任,不斷創(chuàng)新課程和學生管理,在第二課堂等多元育人機制中積極探索,構建學校、家庭、社會、高校協同育人大格局,營造人人“盡展其才、渴望成長、努力成才、皆可成才”的育人生態(tài),將立德樹人的這張“藍圖”繪到底,為建設“全國一流百年名校”的宏遠目標夯實基礎。
“我們學校培養(yǎng)學生的目標,就是二十年以后,國家各個領域的領軍人物都有更多南一學子的身影,讓學生真正做到‘屹立南一,眺望世界’。”陳國璋說道。(海絲商報記者 林超連)