興建學校、整治環(huán)境，細節(jié)中彰顯民生溫度

來到梅山就有歸屬感

　　正月里年味濃濃，南安梅山鎮(zhèn)將新增一所中心幼兒園、擇址擴建一所小學的消息，讓不少回家過年的鄉(xiāng)賢振奮不已。“教育要從娃娃抓起”，得知家鄉(xiāng)要興建學校，不少在外游子更是出錢出力，為推動項目建設(shè)作貢獻。

　　作為南安北部教育重鎮(zhèn)，梅山鎮(zhèn)以光前學村、藍園學村為代表的優(yōu)質(zhì)教育資源，不僅服務(wù)周邊群眾，也對南安其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民形成巨大吸引力。今年開工的梅山鎮(zhèn)中心幼兒園，將解決當?shù)責o鎮(zhèn)屬公辦幼兒園的問題，而曉山小學的遷建，不僅可滿足片區(qū)內(nèi)逐年增加的教育需求，更是能讓受“莫蘭蒂”臺風影響整體搬遷至梅山的林坑村孩子有全新的校園。

　　秉持著讓每一個來到梅山的人安心生活、有歸屬感理念，更多的民生改善正在悄然發(fā)生：鎮(zhèn)區(qū)交通秩序不斷改善，村容村貌越來越整潔，小流域沿線水清岸綠……利民舉措扎實推進，群眾看在眼里、樂在心頭，幸福生活流淌在一個個民生細節(jié)當中。（記者 蔡紫旻 通訊員 洪清竹 劉超婷）

　　梅山鎮(zhèn)中心幼兒園效果圖（梅山鎮(zhèn)提供）

建學校 外來務(wù)工人員子女與搬遷戶均受益

　　去年9月，梅山鎮(zhèn)開展“奮戰(zhàn)四個月 提速‘12345’項目建設(shè)，以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻禮”活動，包括織好一個中國品牌家居搖籃，建設(shè)兩所學校，打通三大動脈，開展四類整治，實施五項工程等。

　　1月開工的梅山鎮(zhèn)中心幼兒園項目，位于新藍村藍園小學東側(cè)，總用地面積5615平方米，總建筑面積5400平方米。該項目將服務(wù)附近5個村莊以及新藍工業(yè)區(qū)，設(shè)置12個班，招收服務(wù)區(qū)適齡兒童及外來務(wù)工人員子女，學生數(shù)達360人。項目建成后，將與藍園小學、藍園中學、藍園高級中學連成一片，并納入藍園學村，形成學村完整的教育體系，更好服務(wù)周邊群眾。值得一提的是，學校建設(shè)期間，梅山鎮(zhèn)發(fā)動各界力量，首期籌集資金近200萬元，為幼兒園建設(shè)添磚加瓦。

　　曉山小學位于梅山鎮(zhèn)燈埔村，辦學歷史已有80年。校園占地面積4047平方米，現(xiàn)有教學班7個，在校學生220人，教職工15人。近年來，學校教學質(zhì)量不斷提升，先后被評為梅山鎮(zhèn)教育先進單位、泉州市義務(wù)教育標準化學校等。

　　考慮到燈埔村、楊塘垅片區(qū)的學生逐年增加，加之原位于九都鎮(zhèn)的林坑村，在“莫蘭蒂”臺風后，整體搬遷至燈埔村，為滿足不斷增長的生源需求，學校計劃擇址遷建。目前，項目前期手續(xù)基本完成，力爭于今年9月30日前正式開工。

　　去年，梅山鎮(zhèn)大力推進教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，藍園高中新藍公共運動場完工投用，國專中心小學芙蓉校區(qū)用地已全部完成墳?zāi)惯w移，以實際行動助力建設(shè)“書香小鎮(zhèn)”。

整環(huán)境 鎮(zhèn)區(qū)與鄉(xiāng)村整治全面啟動

　　不光是教育資源日漸豐富，去年以來，梅山鎮(zhèn)推出的“民生大禮包”，還包括對鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌、農(nóng)村人居環(huán)境等的全方位整治，流域整治、交通秩序整治、農(nóng)村人居環(huán)境整治、污水管網(wǎng)建設(shè)等四大整治，是“奮戰(zhàn)四個月 提速‘12345’項目建設(shè)”的題中之意，也是回應(yīng)群眾對宜居宜業(yè)生活環(huán)境需求的務(wù)實之舉。

　　從去年9月持續(xù)至12月的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌專項整治行動，對梅山鎮(zhèn)區(qū)的各類占道、亂拉亂掛、違規(guī)設(shè)立廣告牌等問題進行集中整治，并采取日常巡查管理等形式，防止違規(guī)行為回潮。交通秩序方面，梅山鎮(zhèn)結(jié)合夜查酒駕等專項行動，強化道路交通安全綜合、道路違停整治，不斷提升鎮(zhèn)區(qū)精細化管理水平。

　　農(nóng)村人居環(huán)境整治也開展得如火如荼。去年，全鎮(zhèn)完成新建、改建公廁14個，全面完成農(nóng)村露天旱廁拆除填埋，并簽訂安全責任書362個。同時，結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，試點農(nóng)村道路“白改黑”，逐步推進農(nóng)村微景觀、微環(huán)境、微庭院建設(shè)，著力打造“人在村中走，景觀入眼來”的鄉(xiāng)村建設(shè)示范點。