2024年秋季學(xué)期開學(xué)在即。日前，省教育廳印發(fā)通知，部署各地各校做好2024年秋季學(xué)期開學(xué)有關(guān)工作，確保教育教學(xué)平穩(wěn)有序。

　　籌備上好“開學(xué)第一課”。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神以及省委十一屆六次全會精神，以新學(xué)期開學(xué)為契機，組織上好“開學(xué)第一課”，開展形式多樣的迎新活動。組織好全省大中小學(xué)同上一堂思政課活動。組織學(xué)生家長收看全省“開學(xué)家長第一課”。認(rèn)真組織上好開學(xué)安全、健康教育課，多形式開展“安全教育周”活動。

　　精心組織開展慶祝教師節(jié)活動。堅持簡樸務(wù)實原則，大力弘揚踐行教育家精神，因地因校制宜開展第40個教師節(jié)系列宣傳慶?；顒?。加大優(yōu)秀教師典型選樹和先進事跡挖掘宣傳力度，展示新時代人民教師良好精神風(fēng)貌。深入開展教師走訪慰問，積極為教師辦實事、解難題，營造尊師重教濃厚氛圍。

　　加強教育教學(xué)管理。認(rèn)真組織實施基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動，深入推進“陽光招生”專項行動，嚴(yán)格落實中小學(xué)幼兒園招生入學(xué)各項政策措施，做好殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、事實無人撫養(yǎng)兒童等群體組織入學(xué)和關(guān)愛服務(wù)工作，保障適齡兒童入學(xué)。嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定教育教學(xué)計劃，全面落實“零起點”教學(xué)。健全完善并落實義務(wù)教育控輟保學(xué)常態(tài)化報告工作機制，嚴(yán)防適齡兒童失學(xué)輟學(xué)。

　　深化“雙減”工作。規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)管理、作業(yè)管理、考試管理和課間管理，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)。持續(xù)深化校外培訓(xùn)治理，開展“平安消費”專項行動，加強對學(xué)生家長的宣傳引導(dǎo)，加大違法違規(guī)案件查處力度，強化校外培訓(xùn)預(yù)收費資金監(jiān)管。

　　規(guī)范教材教輔管理。要落實中小學(xué)“課前到書”，開學(xué)前對中小學(xué)教材、教輔、進校讀物等進行梳理排查，落實義務(wù)教育新教材使用全員培訓(xùn)，確保新教材使用替換平穩(wěn)有序。推進“馬工程”重點教材統(tǒng)一使用工作，確保新學(xué)年高校“馬工程”重點教材對應(yīng)課程覆蓋率和教材使用率達(dá)到100%。

　　切實維護校園安全。認(rèn)真貫徹落實省委、省政府關(guān)于防汛防臺風(fēng)等相關(guān)部署要求，聚焦校舍、校車、消防、食品、危險化學(xué)品、實驗室、校園周邊等校園安全重點領(lǐng)域，開學(xué)前開展一次學(xué)校安全隱患全面排查，切實消除安全隱患。深化中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理突出問題“點題整治”，守護師生“舌尖上的安全”。加強開學(xué)季心理健康教育，確保學(xué)生身心健康。扎實做好秋冬季學(xué)校傳染病防控工作，開展校園愛國衛(wèi)生運動。深入開展第9個全國近視防控宣傳教育月活動，加強近視防控監(jiān)測和科普宣傳教育。

　　持續(xù)抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。繼續(xù)做好2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，促進未就業(yè)畢業(yè)生特別是困難群體畢業(yè)生盡快就業(yè)。提前部署安排2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作，加強畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和擇業(yè)觀引導(dǎo)，促進畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)增效。

　　加快推進教育為民辦實事項目。加大力度推進義務(wù)教育公辦學(xué)校學(xué)位擴容、中小學(xué)班級多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋、公辦幼兒園結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升、近視防控教室照明改造、體育場館開放、應(yīng)急演練全覆蓋等教育為民辦實事項目，爭取早日完成目標(biāo)任務(wù)，提升實施成效。

　　持續(xù)整治形式主義為基層減負(fù)。深入推進社會事務(wù)加重中小學(xué)師生負(fù)擔(dān)“點題整治”，嚴(yán)格落實《福建省中小學(xué)社會事務(wù)進校園準(zhǔn)入工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進一步清理規(guī)范社會事務(wù)進校園，營造教書育人良好環(huán)境。（記者 馮川葉）