江西：中小學(xué)教師評(píng)職稱降低對(duì)論文的數(shù)量要求
新華社南昌5月1日電（記者鄔慧穎）記者近日從江西省人社廳了解到，江西中小學(xué)教師職稱制度改革將降低對(duì)論文的數(shù)量要求，將論文改為職稱評(píng)審的選項(xiàng)條件，改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，把教書(shū)育人的工作實(shí)績(jī)作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，農(nóng)村教師評(píng)聘職稱（職務(wù)）時(shí)，課題、論文等將不作剛性要求。
江西省人社廳、教育廳近日研究制定《江西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》以及《關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革人員過(guò)渡的通知》《江西省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》《江西省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件》3個(gè)配套文件，明確提出今年完成人員過(guò)渡和首次評(píng)審，明年實(shí)現(xiàn)常態(tài)化評(píng)審，新制度完全入軌。社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。
上述文件明確把公開(kāi)課、班主任經(jīng)歷、循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷作為申報(bào)職稱的必要條件；對(duì)申報(bào)副高以上職稱的義務(wù)教育學(xué)校教師，要求從教以來(lái)必須有1年以上鄉(xiāng)村學(xué)校交流任教經(jīng)歷。
同時(shí)，師德被提到中小學(xué)職稱評(píng)審的首要位置，對(duì)師德不過(guò)關(guān)者實(shí)行一票否決。
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