閩南網(wǎng)4月27日訊（通訊員 漳州三中 閩南網(wǎng)記者 張恩培）近日，福建教育學(xué)院理科研修部組織“國(guó)培計(jì)劃（2023）”——西藏自治區(qū)全區(qū)中學(xué)名教師培養(yǎng)工程高端研修項(xiàng)目（第三期）學(xué)員，赴漳州市第三中學(xué)開(kāi)展交流研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以專(zhuān)題講座、AI賦能示范課、名師沙龍等形式，共探新高考改革背景下的教學(xué)創(chuàng)新與智慧教育實(shí)踐，同時(shí)彰顯漳州三中作為“西藏班”辦學(xué)特色校在促進(jìn)民族教育融合中的使命擔(dān)當(dāng)。

改革啟新思

　　省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、漳州三中黃志勇校長(zhǎng)以《指向?qū)W生發(fā)展的新高考福建經(jīng)驗(yàn)》為題，從核心素養(yǎng)培育、選科組合優(yōu)化、命題轉(zhuǎn)型等維度，解讀新高考改革對(duì)課堂教學(xué)的深遠(yuǎn)影響。講座中，他強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要落實(shí)核心素養(yǎng)、并通過(guò)一些生動(dòng)案例闡述了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，生動(dòng)展現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一體化”與跨學(xué)科融合路徑，為西藏教師應(yīng)對(duì)新高考提供了可借鑒的福建經(jīng)驗(yàn)。

AI啟智教

　　活動(dòng)中，漳州三中教師呈現(xiàn)了四節(jié)AI深度融合的示范課：曾梅玲老師借助AI工具分析《邊城》詞云圖、情緒波動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與沈從文“跨時(shí)空對(duì)話(huà)”，辯證探討文學(xué)創(chuàng)作中人文溫度與科技工具的平衡。

　　劉婷老師利用AI智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為學(xué)生搭建細(xì)節(jié)描寫(xiě)知識(shí)框架，通過(guò)人機(jī)協(xié)作激發(fā)學(xué)生自主修改與思辨能力。

　　許曉惠老師以數(shù)字人“愛(ài)迪生”穿越為引，依托“為殘障人士設(shè)計(jì)智能臺(tái)燈”真實(shí)情境，融合仿真實(shí)驗(yàn)與AI技術(shù)，讓物理知識(shí)回歸生活應(yīng)用。

　　林歡老師運(yùn)用VisibleBody軟件的3D建模技術(shù)，直觀呈現(xiàn)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“合理膳食”的觀念。

名師話(huà)成長(zhǎng)

　　在漳州教師進(jìn)修學(xué)院陳新華老師主持的名師沙龍中，閩藏兩地教師圍繞“名師成長(zhǎng)路徑”“AI技術(shù)對(duì)基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”等議題展開(kāi)深度對(duì)話(huà)。西藏名師表示，三中教師在信息化教學(xué)與學(xué)科融合中的創(chuàng)新實(shí)踐，為西藏教育提質(zhì)提供了優(yōu)質(zhì)示范。

　　以智慧教育為媒，此次活動(dòng)不僅為閩藏教師搭建了共研共進(jìn)的平臺(tái)，更通過(guò)技術(shù)賦能與經(jīng)驗(yàn)共享，助力新時(shí)代教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。漳州三中將以此次交流為契機(jī)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，在民族教育與AI賦能的雙軌上破浪前行。