閩南網(wǎng)7月14日訊 (通訊員 賴穎欣 閩南網(wǎng)記者 張恩培）夏日炎炎，大溪鎮(zhèn)壺嗣村黨群服務(wù)中心卻人氣爆棚。來自周邊7個村的49名黨員把座位擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，眼神里滿是期待。講臺上，老師沒念稿子，而是把大道理“拌”進了本村的老故事里，聽得人頻頻點頭。到了互動環(huán)節(jié)，話題是“咱村的紅色基因咋變發(fā)展力？”，起初大家還有點放不開，你看我我看你。可當(dāng)幾位老黨員嘴角一翹，露出會心微笑，老師心里有譜了——這路子，對味！為了“破冰”，老師從“垃圾別亂扔”這種身邊小事聊起，巧妙勾連“阿里山神吳鳳故里要高質(zhì)量發(fā)展”的大目標(biāo)，一下子點燃了話匣子：人居環(huán)境怎么整？養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)咋升級？身邊事、真問題、好盼頭，讓討論越來越熱乎。退休的老支書摩拳擦掌，剛轉(zhuǎn)正的小年輕也搶著發(fā)言，都在琢磨“黨員這身份，咋干出個樣兒來？”

　　這熱騰騰的場面，正是大溪鎮(zhèn)黨校“送課下鄉(xiāng)”的生動寫照，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校實體化建設(shè)按下“快進鍵”的縮影。

　　精準(zhǔn)滴灌，“家門口”的課堂活起來

　　大溪鎮(zhèn)黨校的課，可不是“一鍋燉”。主題黨課鼓干勁，“農(nóng)村接待禮儀”課教實招，缺啥補啥，精準(zhǔn)得很！這送到“家門口”的高質(zhì)量培訓(xùn)，背后是黨校打出的一套實體化運行“組合拳”。今年以來，大溪鎮(zhèn)黨校靈活開課，黨員輪訓(xùn)、入黨積極分子班、黨務(wù)工作者專項課、送課下鄉(xiāng)......累計給228人次黨員充了電、加了油。數(shù)字背后，是實實在在的能力提升。

　　搭穩(wěn)臺子，實體化運行有“硬支撐”

　　要讓黨校真正轉(zhuǎn)起來，得先打好地基。大溪鎮(zhèn)定了“硬規(guī)矩”，書記親自掛帥當(dāng)校長，組織委員專職抓落實。課堂也不拘一格，會議室、“青年氧吧”年輕干部學(xué)習(xí)沙龍、黨建示范點、壺嗣村的家風(fēng)館......都成了鮮活的“教室”。師資更是“混搭風(fēng)”，既有縣里專家“傳經(jīng)送寶”，也請來本地致富能手、客家話“土專家”登臺分享，確保聽得懂、用得上。

　　按需“配菜”，黨員成長“口味”各不同

　　大溪鎮(zhèn)黨校深諳“因材施教”之道。給農(nóng)村黨員備的“硬菜”是花卉果蔬種植、直播帶貨這些致富技能；給社區(qū)黨員“加餐”的是基層治理和服務(wù)群眾的本事；針對“兩企三新”黨員，則端上休閑旅游服務(wù)、安全生產(chǎn)、法律法規(guī)等“定制套餐”。領(lǐng)域不同，“菜單”各異，力求每道“菜”都解渴、管飽、用得上！

　　課堂“破圈”，田間地頭也是講臺

　　黨課怎么上？大溪鎮(zhèn)黨校玩出了新花樣！告別“填鴨式”，擁抱情景模擬、互動體驗。教室？不局限！田間地頭是課堂，靈龍谷的文旅基地是課堂，廉政教育點、紅色革命遺址......統(tǒng)統(tǒng)變身“沉浸式教室”。黨的理論教育，就這樣自然而然地融進了腳下的土地和火熱的生活場景中。

　　這套環(huán)環(huán)相扣的“組合拳”打下來，大溪鎮(zhèn)黨校成功實現(xiàn)了從“牌子掛起來”到“真正轉(zhuǎn)起來”的躍變。“送課下鄉(xiāng)”像精準(zhǔn)的“滴灌”，把養(yǎng)分直接送到黨員“心田”，不僅點燃了服務(wù)家鄉(xiāng)的熱情，更激活了基層的每一個“細(xì)胞”。大溪的實踐響亮地回答：黨校唯有真正“沉下去”，充滿“煙火氣”，黨的創(chuàng)新理論才能在這片沃土里深深扎根。讓黨課離泥土更近，離人心更親，這就是大溪鎮(zhèn)黨校跑出的“新賽道”！