泉州豐澤兩個教育教學成果躋身國家級獎項評比
閩南網(wǎng)11月1日訊（通訊員 蔡國清閩南網(wǎng)記者 陳玉玲）近日，福建省教育廳公布推薦參評2022年全國基礎(chǔ)教育教學成果獎名單，泉州師院第二附屬小學成果項目《閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“533”傳承模式15年探索與實踐》和豐澤區(qū)泉秀實驗小學《從百草園到“三味”書屋——中醫(yī)藥文化特色課程1345模式的構(gòu)建和實施》榜上有名。這兩個項目曾分別榮獲2020年福建省基礎(chǔ)教育教學成果獎特等獎和2022年福建省基礎(chǔ)教育教學成果獎一等獎。
據(jù)介紹，福建省基礎(chǔ)教育教學成果獎每兩年評選一次，代表著福建省當前基礎(chǔ)教育教學創(chuàng)新探索的最高水平，是全省教育教學領(lǐng)域的最高獎項，也是反映學校教育教學水平的重要標志。豐澤區(qū)連續(xù)兩屆獲得優(yōu)異成績，還有豐澤區(qū)第二實驗小學《小學多學科滲透兒童哲學的教育實踐》、豐澤區(qū)實驗小學《美潤童心——“五美”育人體系的實踐與創(chuàng)新》、泉州九中《泉州九中5C智慧校園應用模式的探索與實踐》等多個成果項目獲得省級表彰。
經(jīng)過15年的不懈探索，泉州師院第二附屬小學形成了科學的閩南文化傳承體系，全方位、多角度促進學校的內(nèi)涵式發(fā)展、學生全面成長、教師隊伍提升，獲得專家們的一致贊譽。泉秀實驗小學把中醫(yī)藥文化進校園和學校特色課程的構(gòu)建巧妙融合，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，學校成功入選首批“全省中醫(yī)藥文化教育試點學校”，中醫(yī)藥文化特色課程名列福建省中小學勞動教育典型案例榜首，在合作、共享、共贏中輻射和帶動區(qū)域發(fā)展，取得顯著的成效。
近年來，豐澤區(qū)高度重視教育科研工作，積極發(fā)揮全省首批教科研基地的平臺作用，組建一支兼職教研員隊伍，堅持“教學即研究，問題即課題，成果即成長”理念，引領(lǐng)各學校“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”，以課題研究為載體，立足實際不斷進行教學改革、教科研追問，不懈追求科研與特色發(fā)展融合的體現(xiàn)，教學改革讓學校充滿生氣，科研興校讓教育日常充滿科學趣味，有力促進學生德智體美勞全面發(fā)展，持續(xù)推動學校高質(zhì)量發(fā)展，走出一條以教科研為突破口促進教師專業(yè)成長提高教育教學質(zhì)量的成功之路。
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