為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，近日，泉州九中舉行以“高質(zhì)量發(fā)展 構(gòu)建品質(zhì)教育”為主題的研討會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)口行政和全體教研組長、備課組長共同參與，共同探討學(xué)校發(fā)展大計(jì)，共謀教育質(zhì)量提升良策。

　　會上，教務(wù)處首先介紹本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)的“核心素養(yǎng)在課堂轉(zhuǎn)化”等5個(gè)校本教研主題，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中高考主題研究要“知變化、明要求、穩(wěn)推進(jìn)”，并提出“扎實(shí)推進(jìn)‘雙減’，提升學(xué)科命題能力和質(zhì)量”“積極編制校本作業(yè)，力求分層、彈性、精準(zhǔn)、有效”“抓好教學(xué)常規(guī)，保障教學(xué)質(zhì)量”等五方面要求。

　　教研室回顧上學(xué)期學(xué)校教科研開展情況，表彰肯定在各級各類教師技能比賽和學(xué)生學(xué)科競賽上取得的優(yōu)異成績，并圍繞本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)提升的五個(gè)方面——“請進(jìn)來”“走出去”、九中教科研論壇、新教師培養(yǎng)、第三屆學(xué)術(shù)節(jié)及送培送教的相關(guān)活動(dòng)作強(qiáng)調(diào)與布置。

　　其他參會人員暢所欲言、各抒己見、建言獻(xiàn)策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言，要求各教研組長和備課組長明確自身職責(zé)、牢固樹立質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以提升教師教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量為重任，努力形成一種凝聚力、培育一股教研風(fēng)，真正把教研組、備課組建設(shè)成為一個(gè)緊密型學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，成為教師成長、學(xué)校發(fā)展的有力平臺；要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)新教師，激發(fā)組員工作熱情，群策群力，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，擴(kuò)大學(xué)校在社會層面的影響力。

　　據(jù)悉，近年來，泉州九中緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”這一主題，通過加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理，校務(wù)會成員--教學(xué)口行政--年段和教研組--備課組多層級立體化教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理機(jī)制，每周開展推門聽課教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，以及堅(jiān)持一段一策、做好優(yōu)生培養(yǎng)、壯腰收尾、培優(yōu)輔差工作等一系列強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)因材施教、分層教學(xué)，努力構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生皆有所得、全面發(fā)展，取得顯著成效。在省電教館組織的第二十三屆福建省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生黃程祥、顏貽圣獲得二等獎(jiǎng)，莊子恒獲三等獎(jiǎng)；吳優(yōu)、柯煒彬同學(xué)的作品《紅巖魂》獲福建省第四屆中華經(jīng)典誦讀大賽二等獎(jiǎng)，吳澤航、康懿軒、陳建濤、陳建輝、于瑩、陳貝靈、蘇旸、黃琪樂、黃詩穎同學(xué)的作品《振興中華 吾輩自強(qiáng)》獲省三等獎(jiǎng)；莊澤銘同學(xué)在2022年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP榮獲省二等獎(jiǎng)。