春風(fēng)送暖，書香盈城。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)、深化全民閱讀的重要指示精神，四月讀書月期間，洛江區(qū)婦聯(lián)、區(qū)新聞出版局以“書香滿洛江·洛爸洛媽讀享家”為品牌抓手，成立家庭閱讀推廣人服務(wù)團(tuán)隊(duì)，各服務(wù)隊(duì)立足“洛家親”家庭服務(wù)中心、兒童之家、家教驛站、閱讀基地等陣地，搭建閱讀推廣、親子共讀、文化體驗(yàn)一體化服務(wù)體系，以領(lǐng)讀帶動(dòng)共讀，以書香涵養(yǎng)家風(fēng)，讓馥郁書香浸潤千家萬戶。

　　共讀潤家 書香傳情

　　婦女兒童活動(dòng)中心家庭會(huì)客廳精心打造“洛爸洛媽”親子閱讀營，邀約轄區(qū)親子家庭赴一場(chǎng)童真與詩意相融、溫暖與成長相伴的共讀之約，帶領(lǐng)親子家庭沉浸式步入兒童詩的奇妙天地，引導(dǎo)孩子們從日常點(diǎn)滴中捕捉詩意、感知生活美好；橋南社區(qū)家庭服務(wù)中心將繪本共讀與民俗體驗(yàn)相結(jié)合，在品讀家風(fēng)故事的同時(shí)感受傳統(tǒng)魅力；爐田村兒童之家以親子閱讀搭配創(chuàng)意手作，在互動(dòng)陪伴之中體會(huì)文字帶來的治愈與樂趣；雙溪村親子閱讀基地通過經(jīng)典童話共讀與手繪創(chuàng)作，讓優(yōu)良家風(fēng)在親子相伴中悄然沉淀；機(jī)關(guān)幼兒園、馬甲中心幼兒園溫情開展了草坪故事會(huì)與童話劇表演，孩子們?cè)谂栂聡牴适拢谖枧_(tái)上化身童話角色，家長與老師共同參與，用陪伴傳遞閱讀的溫暖；雙陽中心幼兒園陽江園區(qū)開展親子閱讀增進(jìn)親子聯(lián)結(jié)，使閱讀成為傳遞家風(fēng)、維系溫情的橋梁。

　　閱融非遺 文脈傳承

　　陽江社區(qū)家庭服務(wù)中心創(chuàng)新閱讀形式，將閱讀與非遺技藝深度融合，開展古法造紙?bào)w驗(yàn)活動(dòng)，把圖書分享、故事拼圖與傳統(tǒng)工藝創(chuàng)作巧妙銜接，讓親子家庭在動(dòng)手實(shí)踐中感受古人智慧與非遺匠心精神；朝陽社區(qū)家庭服務(wù)中心圍繞“我的‘書’適圈·活字印時(shí)光”主題，帶領(lǐng)親子體驗(yàn)活字印刷技藝，將經(jīng)典文字通過墨香拓印躍然紙上，在指尖傳承中增強(qiáng)孩子們的文化認(rèn)同感與自豪感。

　　趣讀啟智 悅享成長

　　杏川村家庭服務(wù)中心依托鄉(xiāng)村書屋資源，開展誦讀互換、場(chǎng)館打卡，以日常共讀豐盈鄉(xiāng)村文化生活；浮橋村家庭服務(wù)中心打造特色誦讀課堂，開展“書香童韻·快板傳聲”活動(dòng)，創(chuàng)新將傳統(tǒng)曲藝與經(jīng)典誦讀相結(jié)合，通過快板教學(xué)演繹《讀書謠》，讓孩子們?cè)诿骺旃?jié)奏與說唱韻律中感受文字韻律之美，盡情樂享閱讀樂趣；虹山鄉(xiāng)兒童之家舉辦“閱讀啟智慧 書香伴童年”世界讀書日主題活動(dòng)，精心設(shè)置繪本情景劇演繹、故事大王比拼等趣味環(huán)節(jié)，充分鍛煉孩子們的語言表達(dá)與思維創(chuàng)造能力，展現(xiàn)洛江書香少年昂揚(yáng)風(fēng)采；機(jī)關(guān)幼兒園、雙陽中心幼兒園陽江園區(qū)開展圖書漂流活動(dòng)，讓一本本好書在孩子之間流轉(zhuǎn)傳遞，以書籍為橋?qū)崿F(xiàn)閱讀共享，讓愛讀書、讀好書、善讀書的習(xí)慣在孩童心中悄然養(yǎng)成。

　　縷縷書香潤初心，家風(fēng)涵養(yǎng)伴成長。本次系列閱讀活動(dòng)以親子共讀為核心，融合文化體驗(yàn)、非遺傳承與趣味誦讀，既豐富了轄區(qū)家庭的精神文化生活，又有效推動(dòng)優(yōu)良家風(fēng)家教深入人心。下一步洛江區(qū)婦聯(lián)、洛江區(qū)新聞出版局將持續(xù)深耕“書香滿洛江·洛爸洛媽讀享家”閱讀品牌，常態(tài)化開展多元化親子閱讀活動(dòng)，以書香聚力，以家風(fēng)育人，讓閱讀成為洛江最溫暖的生活底色。