200方古銅鏡上下2000年

出生書(shū)香門(mén)第
醉心探究歷史
陳昌明出生書(shū)香門(mén)第,小時(shí)候家里藏書(shū)多,他對(duì)歷史有些了解。可惜,讀到初中時(shí),他因?yàn)闀r(shí)局不得不放下書(shū)本到農(nóng)村去,后來(lái)又在永春一家煤礦挖了6年煤。那時(shí),陳昌明見(jiàn)礦上不少石頭好看,就開(kāi)始收藏?;爻枪ぷ骱?,他開(kāi)始有心收藏各類(lèi)東西,銅鏡穿越幾千年的歷史積淀,令他著迷。
20多年前,他在郊區(qū)一家廢品收購(gòu)店發(fā)現(xiàn)一塊銹跡斑斑的銅。廢品店老板嫌棄,他卻倍加珍愛(ài)。擦拭干凈后,圖案顯現(xiàn),那是一方金代銅鏡,名為“多寶鏡”,背面刻有吉祥圖案,邊緣還有條條花紋,既體現(xiàn)了唐宋文化,又有少數(shù)民族的特點(diǎn)。
玩物勵(lì)志
收藏可以學(xué)知識(shí)
俗話說(shuō),玩物喪志。但陳昌明覺(jué)得,玩物也可勵(lì)志。收藏可以豐富知識(shí),也可以增長(zhǎng)毅力,再?gòu)闹畜w會(huì)樂(lè)趣。比如銅鏡,每一方都凝固著歷史,見(jiàn)證興衰,蘊(yùn)藏著深刻的文化內(nèi)涵?!叭藗冋f(shuō)唐朝鼎盛,那時(shí)的銅鏡,在題材內(nèi)容、造型裝飾、工藝技法上均有突破,無(wú)不顯出精致敦厚、雍容華貴?!标惒髡f(shuō),通過(guò)銅鏡,也可以覷見(jiàn)時(shí)代的發(fā)展,每一個(gè)時(shí)代,銅鏡都會(huì)有不同的特征,研究起來(lái)很深、很廣,可以學(xué)到很多知識(shí)。再比如,陳三五娘的故事中,說(shuō)陳三為了去五娘家當(dāng)傭人,故意扮成磨鏡子的人將鏡子打碎。既然鏡子是青銅造的嘛,又何以可以打碎?這些,就是值得去研究學(xué)習(xí)的東西。
收藏久了,學(xué)得越來(lái)越多,陳昌明逐漸有了自己的見(jiàn)解。2007年,他曾在專(zhuān)業(yè)雜志《收藏》發(fā)表文章。為此,陳昌明鼓勵(lì)年輕人在自己能力所及范圍內(nèi)搞收藏,多學(xué)習(xí)琢磨,了解中華文明5000年的歷史。(本網(wǎng)記者 楊梅香 謝明飛 文/圖)



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