出生書(shū)香門(mén)第
醉心探究歷史

　　陳昌明出生書(shū)香門(mén)第，小時(shí)候家里藏書(shū)多，他對(duì)歷史有些了解。可惜，讀到初中時(shí)，他因?yàn)闀r(shí)局不得不放下書(shū)本到農(nóng)村去，后來(lái)又在永春一家煤礦挖了6年煤。那時(shí)，陳昌明見(jiàn)礦上不少石頭好看，就開(kāi)始收藏?；爻枪ぷ骱?，他開(kāi)始有心收藏各類(lèi)東西，銅鏡穿越幾千年的歷史積淀，令他著迷。

　　20多年前，他在郊區(qū)一家廢品收購(gòu)店發(fā)現(xiàn)一塊銹跡斑斑的銅。廢品店老板嫌棄，他卻倍加珍愛(ài)。擦拭干凈后，圖案顯現(xiàn)，那是一方金代銅鏡，名為“多寶鏡”，背面刻有吉祥圖案，邊緣還有條條花紋，既體現(xiàn)了唐宋文化，又有少數(shù)民族的特點(diǎn)。

玩物勵(lì)志
收藏可以學(xué)知識(shí)

　　俗話說(shuō)，玩物喪志。但陳昌明覺(jué)得，玩物也可勵(lì)志。收藏可以豐富知識(shí)，也可以增長(zhǎng)毅力，再?gòu)闹畜w會(huì)樂(lè)趣。比如銅鏡，每一方都凝固著歷史，見(jiàn)證興衰，蘊(yùn)藏著深刻的文化內(nèi)涵?！叭藗冋f(shuō)唐朝鼎盛，那時(shí)的銅鏡，在題材內(nèi)容、造型裝飾、工藝技法上均有突破，無(wú)不顯出精致敦厚、雍容華貴?！标惒髡f(shuō)，通過(guò)銅鏡，也可以覷見(jiàn)時(shí)代的發(fā)展，每一個(gè)時(shí)代，銅鏡都會(huì)有不同的特征，研究起來(lái)很深、很廣，可以學(xué)到很多知識(shí)。再比如，陳三五娘的故事中，說(shuō)陳三為了去五娘家當(dāng)傭人，故意扮成磨鏡子的人將鏡子打碎。既然鏡子是青銅造的嘛，又何以可以打碎？這些，就是值得去研究學(xué)習(xí)的東西。

　　收藏久了，學(xué)得越來(lái)越多，陳昌明逐漸有了自己的見(jiàn)解。2007年，他曾在專(zhuān)業(yè)雜志《收藏》發(fā)表文章。為此，陳昌明鼓勵(lì)年輕人在自己能力所及范圍內(nèi)搞收藏，多學(xué)習(xí)琢磨，了解中華文明5000年的歷史。（本網(wǎng)記者 楊梅香　謝明飛 文/圖）