
劉老師給市民現(xiàn)場演示“胸外心臟按壓”
閩南網(wǎng)7月4日訊 昨天下午4時(shí)許,在泉州市區(qū)華大學(xué)生街上,一個(gè)男子和一個(gè)孩子同時(shí)倒在地上,一動不動。面對突如其來的狀況,很多路人都束手無策,幸好有個(gè)人從人群里沖上前,急忙喊人幫忙一起給兩人做人工呼吸,終于,在120急救人員到來之前,保住了他們的命。
原來,這是一場“紅十字應(yīng)急救護(hù)進(jìn)社區(qū)活動”,是由豐澤區(qū)紅十字會、泉州市醫(yī)高專和中國地質(zhì)大學(xué)(北京)紅十字會學(xué)生分會和法花美社區(qū)共同舉辦??紤]到暑假到了,溺水等安全事故易發(fā),所以幾家單位特地在活動現(xiàn)場擺了2尊模型人體,教市民學(xué)急救技能,幫忙贏取生命的“黃金搶救4分鐘”。
只見,泉州市醫(yī)高專劉陽城老師跪在人體模型右肩旁,搖動雙肩呼喚,見人沒有應(yīng)答,他急忙采取急救技能搶救對方?!罢埓蠹壹?xì)心看好急救技能,這些學(xué)了一次能受用終生?!眲⒗蠋熣f,心跳和呼吸驟停,腦細(xì)胞在常溫下對缺氧的耐受極限通常為4分鐘,心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇救活率可達(dá)到50%,而超過這一時(shí)間,被救活的希望就很渺茫,這就是世界公認(rèn)的“黃金搶救4分鐘”。
劉老師邊演示邊介紹,第一步是“胸外心臟按壓”,他雙腳跪在患者右肩側(cè),雙手扶于雙肩呼喚,聽呼吸和心態(tài),隨后解開患者上衣,讓患者胸膛盡量露出,之后雙手放于患者心臟前胸口按壓,頻率是一分鐘內(nèi)100次,每次循環(huán)按壓30次。
按壓胸外心臟后,是“人工呼吸”,只見劉老師把患者頭部輕輕側(cè)放,用手指挑出口腔中的異物,然后,讓患者頭部稍仰起,以開放氣道,對患者進(jìn)行口對口、口對鼻以及口對口鼻的人工呼吸。“胸外心臟按壓和人工呼吸,兩組急救技能可以分5次一組一直做,直到急救人員趕來現(xiàn)場?!保ê6加浾?林繼學(xué) 文/圖)