揭秘做題神器的利弊 家長擔心孩子不動腦子
搜題軟件使用界面。記者陳璐攝
近日，不少中小學生的手機里，都安上了類似的APP———只要將不懂的作業(yè)題拍照上傳，幾秒鐘就能獲知答案及詳盡的解題步驟。這么厲害的工具，會不會讓學生“變懶”？隨后，記者采訪了多名學生、家長和老師，并做了實驗，揭秘這些做題神器。
[學生]
做題神器有利有弊
記者從廈門外國語學校一名高三學生小易(化名)處了解到，他們班上超過一半的同學，手機里都裝過“學霸君”等搜題APP。“主要是用來找題目解析。”小易告訴記者，上課時間有限，有時候老師講評題目沒法全部講完，同學們回家后就用這些APP搜尋解析步驟，“作為學習輔助工具，它還是合格的，因為題庫挺豐富，基本上常見的題型都能搜出答案，搜不出答案的也能給出相近的題型解答，讓大家參考思路”。
當然，也有學生利用這些APP來應付作業(yè)。初三學生小王告訴記者，班上有同學就使用“學霸君”的搜題功能來應付作業(yè)，更有甚者在考試時用搜題軟件作弊。
[家長]
擔心孩子不動腦子
搜題軟件可不只是學生在用。采訪過程中，不少學生家長坦言，他們也在使用此類軟件。
市民劉先生是搜題軟件的忠實粉絲。“女兒上初一，做作業(yè)遇到不懂的會向我們求助，有時候我們也答不上來，就只好找軟件幫忙。”劉先生還把搜題軟件介紹給了身邊的朋友，“就像請了個電子家教，挺方便”。
有的家長擔心，這樣的搜題軟件會害了孩子。張女士的兒子做作業(yè)速度很快，準確率也挺高，但一遇到考試，成績就很差。張女士懷疑兒子平時做作業(yè)是用了搜題軟件找答案，“有幾次我看他做作業(yè)時在擺弄手機，之前聽其他家長說有這種軟件，所以挺擔心。孩子用多了，就失去獨立思考的機會了”。
[老師]
應該注重方式方法
搜題軟件的出現究竟是“利器”還是“兇器”？廈門外國語學校高二年段數學老師方政宇認為，注重方式方法，搜題軟件可以是良師益友。
“大量的題庫、詳盡的解題步驟，這樣的軟件很強大，可以說是遠程教育的一種很好的補充。”方政宇老師說，作為學習的輔助工具，這種軟件和以往的紙質教輔一樣，讓學生能夠自學，不同的是搜題軟件數據庫容量大，讓輔助學習變得更為快捷。當然，不排除部分學生拿這些軟件應付作業(yè)，“重點就看你怎么用它”。
搜題軟件雖然強大，也會有不準的時候。方政宇告訴記者，一些比較新的題型或是被改過數據的題目，還有老師們自主出的題，搜題軟件往往沒法找到答案。
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