學習漢語要先從認字開始，學習英語也一樣要先從單詞開始。詞匯是我們學習一門語言的基礎，考生在復習詞匯時也常常會覺得很困擾，沒有好的方法，剛剛記住的單詞一轉眼就忘了，其實除了記性不好之外，還有很重要一點原因就是沒有搞定復習需注意的問題，下面為考生總結出來四級詞匯復習的方法，同時指出大家需要注意的問題，希望考生看完能夠更有效地復習。

熟練掌握連接詞

　　英語是一種邏輯性極強的語言，所以英語中連接詞的使用非常廣泛，考生學習詞匯的第一方法就是熟練掌握連接代詞、連接副詞、并列連詞、從屬連詞及一部分副詞或詞組的意義及用法。這些連接詞的用法掌握以后，考生在考試時看見這樣的詞匯出現(xiàn)就知道它前后該用什么單詞，寫作的時候出錯的可能性也會少很多，甚至月的的時候猜測詞義詞性都是很有用的。除此之外，對某些固定搭配和特殊句型(如can-not...too...;not...because等)也應加以注意。有些詞組或表達方式在題干中往往只出現(xiàn)一部分，另一部分則由選項來補全。

記住詞與詞組的常見搭配規(guī)律

　　我們在學習詞組或者語法時，常常會涉及到搭配的問題，常見搭配關系的考點居多，但也有搭配關系成立，考生在復習詞匯時需要記住詞與詞組之間搭配的規(guī)律。詞與詞組的常見搭配有“名詞+介詞”、“動詞+介詞/副詞”、“動詞+名詞”、“形容詞+介詞”、“介詞短語”。其中與動詞搭配的介詞或副詞可構成詞義辨析題。常見例如：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。在做這類題時，考生一定要看清楚空格前后的動詞、介詞或名詞，然后選擇與之相匹配的詞匯組成搭配關系。

熟記語法意義的搭配連接

語法意義的搭配有三類：

　　第一類是常見的連接搭配，如“not...until”，“nosooner...than”，“hardly...when”，“too...to”，“not...but”等。

　　第二類是形容詞比較級通常和than搭配，但是一部分本身已含有比較意義的形容詞一般和介詞to搭配，這類形容詞有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。

　　第三類是非謂語動詞：一部分動詞或形容詞后面只能用名詞或動名詞，如appreciate，deny，busy等；一部分動詞或形容詞后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等；還有一部分動詞后面既可以用不定式，也可以用動名詞，但意義不同，需注意區(qū)分，如remember，forget，mean，regret，stop，goon，try等；有一部分動詞詞組中的to為介詞，后面應接名詞或動名詞形式。這類詞組有objectto，confessto，lookforwardto等；另外一部分動詞可直接接動名詞作賓語，但在復合結構中又采用不定式，即“動詞+doing/sb.todosth”結構，這類動詞有allow，advise，forbid，permit等。

　　除了詞匯復習中搭配的問題，考生在記憶單詞或詞組時不能僅僅要求自己記住中文意思，英語考試常常會考查很多詞匯不常用的意思，所以考生考生需要在復習詞匯的時候特別注意三點：

　?、賳卧~或詞組有沒有除我們知道的常規(guī)含義之外或與第一義相去甚遠的其他意思，如果有，這樣的詞義時候大家應該特別注意的內(nèi)容，考試的時候很容易出現(xiàn)，考生如果只記住了常規(guī)含義，考試的時候就用不通了。

　?、跐h語意思雷同的幾個單詞之間有什么不同用法，如何區(qū)分，有什么特別的搭配方法，英語中常常有含義相近的詞匯成為考點，所以考生在復習詞匯時要把詞義相近的單詞的不同點總結出來，加強記憶。

　?、墼~形發(fā)生變化時或者詞類發(fā)生轉換時，詞義是否發(fā)生相應的變化。考生需要記住，英語中詞性轉換很常見，所以轉換后的詞匯詞義有什么變化也是我們應該熟知的。

　　以上就是為大家總結的詞匯復習方法和常見問題，希望考生認真學習，好好利用考前這一個月時間，爭取一次過關，預祝各位考生考試順利！