福建高考加分政策調(diào)整：道德加分公平為先
又是一年高考季。由于高考承載著特殊意義，點(diǎn)滴變化都會(huì)引起關(guān)注。近日，十多個(gè)省份高考加分提及思想品德和見(jiàn)義勇為就成了眾人質(zhì)疑的靶子。這提醒有關(guān)方面，高考加分影響廣泛而深遠(yuǎn)，需要慎之又慎。（2014年福建省高考加分照顧政策調(diào)整主要內(nèi)容）
高考加分政策的調(diào)整具有導(dǎo)向性，為思想品德和見(jiàn)義勇為加分具有一定合理性。尤其是在學(xué)校應(yīng)試教育過(guò)分強(qiáng)調(diào)智育而輕視德育的情況下，對(duì)見(jiàn)義勇為等考生加分錄取，不僅利于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，而且有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣。
但是，當(dāng)考生品德與考試分?jǐn)?shù)掛鉤時(shí)，就難免讓人質(zhì)疑一些善行義舉的功利色彩。況且，品德的高下并沒(méi)有統(tǒng)一的丈量標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)合理的界定，在高考加分時(shí)，如何做到公平公正將面臨極大挑戰(zhàn)。以往觸目驚心的高考“加分亂象”“加分腐敗”表明，權(quán)力“尋租”無(wú)處不在，人們的擔(dān)憂不無(wú)道理。
與思想品德相比，為見(jiàn)義勇為加分也值得商榷。雖然加分的初衷是對(duì)見(jiàn)義勇為的認(rèn)可，但人們擔(dān)心它會(huì)把學(xué)生導(dǎo)向“見(jiàn)分勇為”。況且參加高考的考生不少是未成年人，簡(jiǎn)單化地鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為并非良策。
高考被視為目前最公平的一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)制度，任何涉及公平性的政策調(diào)整都應(yīng)當(dāng)慎之又慎。（陳俊）
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