威靈頓公學領(lǐng)銜英國貴族學校聲稱退出排名榜

來源:環(huán)球網(wǎng) 2016-02-02 11:40 http://www.d-black.cn/

　　據(jù)英國《每日電訊報》1月30日報道，英國頂尖私立學校將陸續(xù)退出“不相關(guān)” 學校排行榜，因所謂的排名并沒有將名校嚴苛的治學標準考量進去。

　　威靈頓公學聲稱將不會參加排行榜的競爭，而是幫助教師及學生專心研究教學，提高學術(shù)質(zhì)量。

　　去年9月新上任的校長托馬斯（Julian Thomas）將在這周敬告各位學生家長的是，威靈頓公學將不再參加中學排名的競爭。而拉格比學校校長皮特也表示正在考慮退出排名機制。

　　威靈頓公學此舉也是緊跟伊頓公學、圣保羅公學及溫徹斯特學院的步伐，他們也將聯(lián)合抵制這種無視學業(yè)成績的院校排名機制。很多私立學校傾向于國際GCSE考試而并非公立學校所采用的標準化GCSE考試。然而，這些私立學校并不被政府認可，這也就意味著他們（私立學校）往往在排名中處于“墊底”的情況，盡管這些學校的學生學業(yè)成績極佳。

　　托馬斯先生強調(diào)這種片面追求排名位置的行為正在逐步瓦解教學的本身意義。“在刻意追求排名的過程中，這些所謂的排行榜其實也產(chǎn)生出很多人為因素，這些評判標準也并無意義。”

　　托馬斯先生也在倫敦本周舉行的學術(shù)大會上表示，如今很多學校并沒有真正為學生今后的職業(yè)方向及人生方向上做出很大幫助。“很明顯的是，這些學校只是在追求片面的成績。我們必須為學生提供更多技能及人生高度的教學，讓他們逐漸適應(yīng)這個社會，以望更好的生存。這些技能非常重要，例如，辯證的思考、解決問題的能力、獨立的思考及學習創(chuàng)造能力。”

　　托馬斯先生呼吁政府及學者推出一套新型學校及學生評估系統(tǒng)，而這套系統(tǒng)應(yīng)是能更好的考量學生的實際需要及能力。他強調(diào)道：“我們很多學校往往需要實現(xiàn)盈利目標，與‘競爭對手’抗衡，他們也難免會衍生出一種為學而學的模式，而長此以往，他們（學校）在不斷犧牲學生利益，扼殺學生的真正興趣。”

　　據(jù)了解，威靈頓公學將不再為機構(gòu)作出的中學排行榜提供任何數(shù)據(jù)及信息，而學校所有的信息將公布在其官方網(wǎng)站，以便家長簡易查閱。另外，托馬斯校長表示，“如果人們需要拿我們學校與其他學校做出比較，我們也歡迎，但是我們的目標及重點將不在此，更重要的是，我們追求的是真正的‘學術(shù)成功’。”（環(huán)球網(wǎng)報道）

責任編輯：蘇仕穎