相比美術(shù)而言,音樂學習的職業(yè)規(guī)劃更加困難。美術(shù)與實際生活的結(jié)合度較為緊密,實用性強,社會需求人數(shù)較多。而音樂是聽覺的享受,具有時效性,雖然音樂在社會生活中占據(jù)重要地位,人們的生活離不開音樂,但音樂在日常生活中的直接使用多為演奏和教學,與其他行業(yè)的結(jié)合有待商榷。并且音樂人才往往集中在這兩個細分專業(yè),就業(yè)競爭壓力更大。“從學生未來的職業(yè)規(guī)劃考慮,需要對學生進行專業(yè)的調(diào)整和整合,我們嘗試運用各種方法,在一定程度擴大音樂學生的職業(yè)選擇范圍,而不僅僅局限在表演和教學上。”藝術(shù)留學機構(gòu)向《留學》記者表示。
音樂學科一直提倡跨專業(yè)學習,但成功者鳳毛麟角。對于音樂專業(yè)學生而言,如果不攻克文化課、語言能力等重重難關(guān),留學或?qū)⒊蔀殡y以企及的夢。(記者 李育)
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