­　　久而久之，程儷就“縮”在留學(xué)生的小圈子里，日子渾渾噩噩就過(guò)了。“結(jié)果期末好幾科掛科。一年下來(lái)除了浪費(fèi)了時(shí)間和錢(qián)，感覺(jué)什么都沒(méi)學(xué)到。”程儷非常沮喪。

­　　“‘海龜’（歸）成‘海帶’（待），說(shuō)的就是出國(guó)留學(xué)卻沒(méi)有學(xué)到真本事的這類(lèi)學(xué)生。”家住南岸區(qū)的一位家長(zhǎng)感嘆，自己花了近百萬(wàn)送兒子到美國(guó)留學(xué)，結(jié)果孩子學(xué)無(wú)所成，回國(guó)后輾轉(zhuǎn)一年也沒(méi)找著工作，成了名副其實(shí)的“海帶”。

­　　“如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和超強(qiáng)的適應(yīng)能力，盲目跟風(fēng)留學(xué)很可能一無(wú)所獲。”對(duì)此，魏穎瑩認(rèn)為，如果大學(xué)生缺乏相應(yīng)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)，出國(guó)留學(xué)弊大于利。

­　　做好充分準(zhǔn)備才能得到成長(zhǎng)

­　　毋庸置疑，國(guó)外一些良好的平臺(tái)和資源，會(huì)讓小伙伴們收獲不小。畢業(yè)于重慶理工大學(xué)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)、如今在一家車(chē)企上班的滿超就覺(jué)得，留學(xué)經(jīng)歷對(duì)自己現(xiàn)在的發(fā)展幫助不小。

­　　研究生期間，滿超到日本東北大學(xué)進(jìn)行了為期2個(gè)月的留學(xué)。“期間我參加了一個(gè)中日韓三國(guó)共同開(kāi)發(fā)智能機(jī)器人的項(xiàng)目。”滿超回憶，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，大家都非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。有時(shí)為了優(yōu)化一個(gè)小小的傳感器，有的同學(xué)會(huì)通宵查找資料，進(jìn)行數(shù)十次的實(shí)驗(yàn)。“這種‘一根筋’的態(tài)度也影響了我。”

­　　正因?yàn)閮?yōu)秀的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和對(duì)工作的投入，滿超目前在單位發(fā)展得很不錯(cuò)。

­　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個(gè)，入園企業(yè)2.4萬(wàn)家，有6.7萬(wàn)名留學(xué)人才在園創(chuàng)業(yè)。國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)科帶頭人中，有超過(guò)七成的人員是海歸，大量的中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士也是海歸。

­　　“在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，擁有國(guó)際視野、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)背景的人才需求會(huì)越來(lái)越大。”張發(fā)均建議，大學(xué)生做好留學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備非常重要。

­　　記者了解到，許多高校也為學(xué)生提供了留學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)。“我們會(huì)對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生進(jìn)行行前教育，介紹當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、安全知識(shí)等，并幫助學(xué)生明確留學(xué)目標(biāo)。”魏穎瑩表示，希望通過(guò)這些方式讓大家做好準(zhǔn)備，達(dá)到更好的效果。

­　　“家長(zhǎng)也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力等。”張發(fā)均認(rèn)為，良好的心理素質(zhì)、人際交往能力也是出國(guó)留學(xué)的小伙伴們必須具備的能力。“如果性格比較內(nèi)向，缺乏積極、包容的心態(tài)，可能就不能很好地適應(yīng)留學(xué)生活。”

­　　“出國(guó)留學(xué)有利也有弊，可謂‘一半是海水，一半是火焰’。”滿超表示，出國(guó)留學(xué)確實(shí)有很多好處，但前提是小伙伴們必須有清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，而不是想著“鍍層金”而已。