市北區(qū)第五教工幼兒園老師和孩子做游戲。

　　“幼師虐童”事件在近段時(shí)間內(nèi)頻頻曝光，觸目驚心，引發(fā)了全社會(huì)對(duì)于當(dāng)前幼兒教育的關(guān)注和擔(dān)憂。記者10月25日從青島市教育局獲悉，青島近些年未發(fā)現(xiàn)幼兒教師虐童的類似事件，但幼師隊(duì)伍參差不齊已是不爭(zhēng)事實(shí)，由于政府有關(guān)部門對(duì)幼兒教育投入嚴(yán)重“欠賬”，導(dǎo)致目前多數(shù)幼兒教師其實(shí)都“不合格”。青島1.6萬(wàn)多幼師中有六成沒有幼兒教師資格證，而且幼師待遇相差比較大，部分幼兒園教師流動(dòng)性很高。

　　出現(xiàn)虐童將“一票否決”

　　國(guó)內(nèi)幼兒園老師體罰或虐待孩子現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，從狂扇女童耳光到揪耳朵提起，手段和花樣不斷升級(jí)。去年，濟(jì)南一家幼兒園15名孩子被老師罰金雞獨(dú)立、下跪 、雙手抱頭蹲下等動(dòng)作，還有蹲廁所、蹲小黑屋、抓頭發(fā)、打屁股、看恐怖片等虐童行為，轟動(dòng)整個(gè)山東教育界，那么青島是否曾出現(xiàn)過(guò)類似虐童行為呢？

　　25日下午，記者采訪了青島市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)李一鷗，李一鷗明確表示，近期國(guó)內(nèi)頻繁發(fā)生的虐童事件令她感到震驚，但青島近些年都沒有發(fā)生類似的幼師虐童事件，幼兒園整體風(fēng)氣比較好。

　　“我們教育部門沒有接到此類投訴。但幼師虐童行為非常惡劣，會(huì)對(duì)幼兒身心造成不可挽回的傷害。所以我們歡迎廣大家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士，一旦發(fā)現(xiàn)虐童行為及時(shí)向教育部門舉報(bào)，我們會(huì)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，核實(shí)后肯定會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。”李一鷗稱，假如有幼兒園出現(xiàn)虐童事件，那么在評(píng)優(yōu)、考核中將對(duì)其進(jìn)行“一票否決”，并直接追究幼兒園園長(zhǎng)責(zé)任，必要時(shí)將采取法律手段。

　　六成幼師系無(wú)證上崗

　　老師沒有拿到教師資格證意味著不能做老師，可由于政府有關(guān)部門對(duì)幼兒教育投入嚴(yán)重“欠賬”，導(dǎo)致目前多數(shù)幼兒教師其實(shí)都“不合格”。

　　根據(jù)山東省教育廳9月份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全省有83%的幼兒教師未取得幼兒教師資格證書，17%的園長(zhǎng)未取得園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)證書，其中德州市和萊蕪市取得教師資格證書的幼兒教師比例為 0和3.2%，青島情況雖然略好于全省情況，但仍然不容樂觀。

　　“青島全市目前共有1.6萬(wàn)多名幼兒教師，但獲得幼兒教師資格證書的老師只有四成左右，還有六成幼兒教師沒有考取相應(yīng)的資格證書，這直接造成幼兒教師隊(duì)伍良莠不齊 ，一些不適合從事幼兒教師工作的人充斥其中。”李一鷗介紹說(shuō)，市教育局目前正對(duì)全市幼師進(jìn)行輪流培訓(xùn)，以讓更多老師能夠考取資格證，提高自身素質(zhì)和能力，青島今后也計(jì)劃適當(dāng)提高幼兒教師入職的學(xué)歷門檻。

　　公辦園民辦園相差大

　　記者采訪獲悉，在公辦幼兒園和民辦幼兒園，持證上崗幼兒教師數(shù)量差距懸殊。一般公辦幼兒園，如果老師沒有幼兒教師資格證書根本不可能進(jìn)去。但記者從教育局獲悉，青島公辦幼兒園目前僅占全市幼兒園總數(shù)的11%，少數(shù)的有證幼師首選都是數(shù)量稀少的公辦幼兒園。

　　但對(duì)于民辦幼兒園則完全是另一種情況，小劍橋幼兒園園長(zhǎng)尹立亭指出，由于學(xué)前教育尚未納入義務(wù)教育范圍，許多民營(yíng)幼兒園教師雖然有教師之名，卻沒有正式的教師編制，在待遇上和公辦教師相差很懸殊，因此造成不少民營(yíng)幼兒園教師流動(dòng)性較大。

　　“我們現(xiàn)在12名幼兒老師都有教師資格證，但很多幼兒園尤其是民辦幼兒園的老師根本沒有證。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)多起幼師虐童事件都是無(wú)證老師所為，一家幼兒園如果幼兒老師流動(dòng)性很高，抱著‘臨時(shí)工’心態(tài)和孩子相處，那么怎么能夠保證不出事呢？”李滄區(qū)教工幼兒園園長(zhǎng)朱詠梅認(rèn)為，幼兒教師是專業(yè)性較強(qiáng)的工作，沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)是很難干好的，也會(huì)嚴(yán)重影響教學(xué)成果。

　　事前監(jiān)管比處罰更重要

　　幼師虐童事件頻發(fā)還暴露出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：學(xué)前教育對(duì)象是幼兒，幼兒又是不能自主維護(hù)自身利益的弱勢(shì)群體。在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)，如何才能建立一套行之有效的監(jiān)管體制，要比進(jìn)行處罰更為重要。

　　尹立亭當(dāng)天和全園26名老師一起開會(huì)反思虐童事件，“我們幼兒園10個(gè)班安裝了32個(gè)攝像頭 ，幼兒活動(dòng)室、休息室也都有攝像頭 ，監(jiān)控沒有留有死角，老師一舉一動(dòng)都被全程記錄下來(lái)。”尹立亭說(shuō)，通過(guò)各種細(xì)節(jié)性的規(guī)范和制度，可以讓老師教育孩子時(shí)形成近似于“本能”的反應(yīng)，絕不敢觸碰打罵孩子這條“紅線”。

　　李一鷗也認(rèn)為，防止虐童事件發(fā)生，監(jiān)管體制最為重要，“虐童行為性質(zhì)非常惡劣，不能出了問(wèn)題再去想著怎么補(bǔ)救，而是要提前預(yù)防，不讓虐童事件發(fā)生，這就需要幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)、教育部門聯(lián)手共同監(jiān)督，及時(shí)干預(yù)?！?/P>

　　21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，幼師虐童已經(jīng)不是單純的道德問(wèn)題，而是法律問(wèn)題，直接違反《未成年人保護(hù)法》，應(yīng)該由司法機(jī)關(guān)調(diào)查并追究法律責(zé)任，而不是辭退了事，此類問(wèn)題應(yīng)該從職業(yè)規(guī)范角度、法律與制度層面解決，而不是反復(fù)倡導(dǎo)師德。熊丙奇還建議，幼兒教師工作有特殊性，還應(yīng)該對(duì)幼師心理問(wèn)題進(jìn)行了解，采取適當(dāng)方式進(jìn)行解決。

　　老師自述

　　不能只當(dāng)看孩子的“保姆”

　　市北區(qū)第五教工幼兒園老師郭晴青已經(jīng)做了8年幼師，平時(shí)要負(fù)責(zé)全班50個(gè)孩子的吃喝拉撒睡，她自己也有一個(gè)1歲8個(gè)月的可愛孩子，既要忙工作又要忙家庭，壓力很大。不過(guò)郭晴青覺得每天面對(duì)都是可愛的孩子，再苦再累也是值得的。

　　“現(xiàn)在虐童事件已經(jīng)成為幼兒園同事們討論熱點(diǎn)，能干出這種事情的老師心中對(duì)孩子沒有愛。幼小的孩子特別需要心靈的呵護(hù)和生活上的照顧，我從來(lái)沒有和孩子紅過(guò)臉，因?yàn)樵僬{(diào)皮搗蛋的孩子終究是孩子，身上肯定會(huì)有閃光點(diǎn)，老師任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并積極引導(dǎo)孩子利用好自己的優(yōu)勢(shì)?！惫缜嘤X得，對(duì)于3歲到6歲幼兒來(lái)說(shuō)，賞識(shí)教育非常重要，幼兒教師要平等對(duì)待每一位幼兒，不僅絕不能體罰幼兒，還不能諷刺、挖苦、歧視幼兒，要保護(hù)幼兒自尊心和自信心。

　　對(duì)于與幼兒相處的技巧，郭晴青自我總結(jié)就是：要和幼兒成為伙伴、朋友，而不是居高臨下對(duì)待孩子。郭晴青每天都要與孩子手拉手做游戲 ，進(jìn)行各類趣味比賽，有孩子見她不叫老師，而是叫“美女”，還會(huì)調(diào)侃她“有時(shí)穿衣服不好看”。

　　“幼兒沒有學(xué)業(yè)壓力 ，但幼師不能把自己當(dāng)成只是看孩子的‘保姆’，必須承擔(dān)起相應(yīng)的教師職責(zé)。幼兒時(shí)期是人格形成和心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼師必須為孩子健康發(fā)展負(fù)責(zé)?！惫缜嗾J(rèn)為，幼兒園既要防止小學(xué)化傾向，也要防止保姆化傾向，為幼兒提供促進(jìn)健康成長(zhǎng)的適當(dāng)教育。

　　山東路小學(xué)民主管理成范例

　　10月25日，中國(guó)教育報(bào)社、山東省教育科學(xué)研究所聯(lián)辦，市北區(qū)教體局承辦的“全國(guó)中小學(xué)民主管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”舉行。市北山東路小學(xué)民主管理經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)上向全國(guó)11個(gè)省份的300余名中小學(xué)進(jìn)行了介紹。據(jù)山東路小學(xué)校長(zhǎng)李全慧介紹，該校每學(xué)年伊始，學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)張貼“機(jī)會(huì)榜”，對(duì)學(xué)生自治管理委員會(huì)進(jìn)行改選。學(xué)校向?qū)W生收取的每筆費(fèi)用，必須先向家委會(huì)通報(bào)，每學(xué)期教師滿意度評(píng)定由家委會(huì)組織、統(tǒng)計(jì)和反饋，家長(zhǎng)意見直接納入教師任用條件。(文/圖 半島都市報(bào) 記者 單俊楠)