教育部：中考基本形成“初中學業(yè)水平考+綜合素質評價”招錄模式
在教育部今天舉行的新聞發(fā)布會上，相關負責人介紹，十年來，中考改革有序推進，推行初中學業(yè)水平考試，實行畢業(yè)考試和升學考試“兩考合一”，減少考試次數(shù)；規(guī)范招生錄取考試科目和分值設置，基本形成了基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，在注重考查學生學業(yè)成績的同時，將學生思想品德、體質健康、藝術修養(yǎng)和勞動實踐納入綜合素質評價，引導義務教育學校深入實施素質教育，促進學生全面發(fā)展健康成長。
取消中考考試大綱 有序推進中考省級命題
此外，在命題方面，明確取消中考考試大綱，推進中考省級統(tǒng)一命題，加強中考命題評估，加大中考命題人員培訓，不斷提高中考命題質量，確保依標命題、難度適宜、教考銜接，著力解決考試內容偏重機械記憶和學生課業(yè)負擔過重問題，促進減負提質。
優(yōu)質普通高中學校50%以上招生名額合理分配到區(qū)域內初中
十年來，在招生秩序上也不斷規(guī)范，推動各地認真落實屬地招生和公民辦學校同步招生政策，并將優(yōu)質普通高中學校50%以上招生名額合理分配到區(qū)域內初中，同時加快建立地市級統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺，強化招生計劃和錄取過程管理，嚴肅招生工作紀律，基本形成了規(guī)范有序、監(jiān)督有力的招生機制，有效遏制了違規(guī)跨區(qū)域掐尖招生，為維護正常招生秩序、營造良好教育生態(tài)提供了有力制度保障。
（總臺央視記者 高晨源 李晶晶 何習武）
原標題：教育部：中考基本形成“初中學業(yè)水平考+綜合素質評價”招錄模式
責任編輯：凌芹莉
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