12月2日，北京市教委等十部門發(fā)布《北京市新時代基礎(chǔ)教育強師計劃實施方案》，明確本市將推動學區(qū)、教育集團和城鄉(xiāng)學校共同體改革覆蓋所有中小學校，深化推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學校校長交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師按需輪崗；加大體美勞等緊缺學科教師補充力度。

　　為服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展要求，本市將構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師教育體系，加強高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)，促進教師數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展。實施方案從整體提升中小學教師教書育人能力素質(zhì)等3個方面提出15條具體落實措施。

　　更加開放靈活的教師培養(yǎng)體系將構(gòu)建。本市將根據(jù)實際需要，增加相關(guān)院校師范類本科專業(yè)招生計劃，支持相關(guān)院校增設(shè)相關(guān)學科教育專業(yè)（師范），擴大師范生的培養(yǎng)規(guī)模；辦好一批院校學前教育專業(yè)，擴大大專及以上層次幼兒園教師培養(yǎng)規(guī)模；支持相關(guān)院校擴大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模，加大特殊教育領(lǐng)域教育碩士培養(yǎng)力度；支持一批有基礎(chǔ)的高水平綜合大學成立教師教育學院，設(shè)立師范專業(yè)，重點培養(yǎng)教育碩士，適度培養(yǎng)教育博士，造就高素質(zhì)復合型教師，推動師范人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

　　義務(wù)教育教師資源配置進一步優(yōu)化。本市將加大藝術(shù)、體育、美育、勞動、科學、信息科技、心理健康教育等緊缺學科教師補充力度；深入推進中小學教師“區(qū)管校聘”管理改革，推動學區(qū)、教育集團和城鄉(xiāng)學校共同體改革覆蓋區(qū)域內(nèi)所有中小學校，深化推進干部教師交流輪崗，拓展優(yōu)秀校長和高質(zhì)量教師基本公共服務(wù)范圍；完善交流輪崗激勵機制。中學教師開放型在線輔導計劃持續(xù)實施，市教委將組織全市中學在職在崗的中級及以上職稱教師為初中學生提供在線輔導答疑服務(wù)。

　　教師評價制度和標準也將進一步完善。本市將建立符合各級各類教師崗位特點的考核評價指標體系和考核評價機制；落實中小學教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況納入教師考核；完善中小學教師績效考核辦法，在績效工資分配中向班主任、骨干教師、特殊教育教師傾斜，鼓勵支持中小學教師積極參與交流輪崗和教育綜合改革；不簡單用升學率、學生考試成績等評價中小學教師。

　　本市還將完善教師工資待遇保障機制，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于本地區(qū)公務(wù)員平均工資收入水平；持續(xù)實施鄉(xiāng)村教師崗位生活補助政策，優(yōu)化實施辦法和補助標準；落實好公辦幼兒園教師工資待遇政策，提升非在編教師的工資待遇，縮小與在編教師的差距，民辦幼兒園參照公辦幼兒園合理確定教師工資收入水平；加強鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，完善住房保障體系，加大保障性住房供應(yīng)力度，解決教師隊伍住房困難問題。

　?。ˊ北京晚報 記者 李祺瑤）