地處重慶市主城區(qū)西南部的大渡口區(qū)，緊緊圍繞立德樹人根本任務，貫徹“多維一體 教育大渡”區(qū)域教育理念，錨定“抓質量、強基礎、出特色、樹品牌、爭一流”發(fā)展主題，多措并舉開展教育強區(qū)建設，推進區(qū)域教育高質量發(fā)展，為建設“公園大渡口 多彩藝術灣”貢獻力量。

提升質量 激發(fā)區(qū)域學校發(fā)展活力

　　大渡口區(qū)緊扣“學前教育出特色、義務教育成標桿、高中教育有突破、職業(yè)教育樹品牌”四大“攻堅任務”，扎實開展各項教育教學改革活動，激發(fā)區(qū)域學校發(fā)展活力，不斷提升教育質量，形成各學段“各美其美”的教育格局。

　　全區(qū)穩(wěn)步推進學前教育普及普惠區(qū)縣創(chuàng)建工作，獨創(chuàng)“千繪百讀”項目，形成學前教育獨特的“探索式閱讀”課程體系。義務教育集團化辦學成效突出，優(yōu)質教育資源覆蓋面進一步擴大，初步構建“多維大閱讀”品牌體系，形成“讀、講、演、寫”矩陣式閉環(huán)推進機制，有序推進義務教育高質量課堂建設。2022年，35節(jié)課獲評重慶市基礎教育精品課，其中7節(jié)課入選教育部基礎教育精品課。大渡口區(qū)攜手高校共建職業(yè)教育專業(yè)，與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的高素質技術技能人才，服務地方經濟發(fā)展。

　　“內培+外引”的高中教育，數量質量雙提升。茄子溪中學堅持藝術體育特色發(fā)展，創(chuàng)建重慶市體育課程創(chuàng)新基地，培養(yǎng)多名世界級、國家級和市級冠軍；三十七中圍繞“自得教育”辦學特色，形成“三向七維”課程體系，開發(fā)學生學習、創(chuàng)新能力。學校已獲國家專利300多項，獲評重慶市中小學科技創(chuàng)新教育改革試點學校、青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計劃項目學校等榮譽稱號。同時，大渡口區(qū)加大優(yōu)質資源供給，引進西南大學附屬中學進駐辦學，加強與成都七中、巴蜀中學的合作，共享名校優(yōu)質資源，實現了“高中教育新突破”。

整合資源 構建心理健康教育新樣態(tài)

　　大渡口區(qū)積極探索心理健康教育隊伍建設一體化、主題活動一體化、課程資源研發(fā)一體化、協(xié)同育人一體化的教育體系，構建中小幼心理健康教育一體化新樣態(tài)。

　　2019年，大渡口區(qū)未成年人心理健康成長輔導中心正式成立，組建“區(qū)教師進修學院教研員+輔導員+學校教師+班主任”的志愿者服務團隊，開展分片、包校指導。2022年，“大渡口區(qū)金澤勤心理健康教育工作室”成立，完成了心理健康教育中小幼一體化教研團隊的建設。教研團隊針對師生及家長關注問題進行微課程資源研發(fā)，構建由區(qū)域德育研究中心、未成年人輔導中心、區(qū)域各中小學、各班級組成的矩陣式云課堂，實現課程資源研發(fā)一體化。區(qū)域持續(xù)開展中小幼“5·25”心理健康月活動，及“親子潤心 讓愛更近”“珍愛生命 潤心成長 點亮未來”等特色主題活動。

　　2023年，大渡口區(qū)醫(yī)教協(xié)同的“智慧教育·心理健康”試點項目正式啟動。項目以學校為主、醫(yī)療機構為輔，醫(yī)院發(fā)揮人才、技術、場所、專業(yè)等優(yōu)勢，在心理測量、心理輔導、心理研訓等方面給予學校大力支持。項目自啟動以來，運用云測評系統(tǒng)建立“一生一檔”心理成長健康檔案、“知心輔導員”專題培訓等工作，打造線上線下相結合的區(qū)域性心理健康教育課程資源，同時對學生開展個性化心理輔導，深化醫(yī)教協(xié)同育人一體化，賦能青少年身心健康發(fā)展。

深化改革 開啟教師教學述評新探索

　　大渡口區(qū)結合區(qū)域教育實際，融合“大數據+”數字化技術，開啟教師教學述評，探索建立中小學教師教學述評制度，同時將任課教師每學期對每個學生的學業(yè)述評情況納入教師考核內容。

　　大渡口區(qū)教師進修學院成立專項小組，把大渡口區(qū)實驗小學確立為首批改革試點基地校，專項開展試點校探索實踐。教研員和一線教師群策群力，分學段、分學科研制學生學業(yè)述評要素、年段目標、述評用語等，確定教學述評的指標維度、評價標準、操作細則，生成教師教學述評評價量表，形成《大渡口區(qū)中小學教師教學述評評價量表》《大渡口區(qū)中小學教師教學述評評價實施指導意見》等成果。項目組搭建專業(yè)在線平臺，將評價量表數據化、可視化，形成教師教學及學生學業(yè)數據的收集、陳述及評價建議語言，確保教師教學述評具有針對性及導向性。“大數據+”嵌入中小學教師教學述評工作中，成為大渡口區(qū)教育評價改革的亮點。

　　項目試點取得初步成效，成為重慶市教育評價改革試點項目25個“重點支持項目”之一。在探索實踐過程中，一線教師更新了教育理念，關注學生全面發(fā)展。

　　在教育強區(qū)建設中，于2022年首創(chuàng)并持續(xù)至今的“大渡口區(qū)教師文化節(jié)”，以“紅心向黨 愛如朝旭”為精神內涵，以年度主題文化為載體，體系化講好“好老師”的“好”、放大“大先生”的“大”，為區(qū)域教師賦能，全面促進全區(qū)高質量教育體系逐漸形成。2022-2023學年度，大渡口區(qū)《中小學思政課區(qū)域整體推進實踐研究》獲基礎教育國家級教學成果獎，5項課題獲重慶市教學成果獎，獲獎等級和獲獎數量均名列重慶市前茅。5個德育項目獲評重慶市第三批中小幼德育品牌。在2022年重慶中小學學生藝術系列活動中，大渡口區(qū)一等獎獲獎比例為71.4%，全市領先；在重慶中小學生武術比賽中獲得32個單項冠軍。全區(qū)新建立重慶特級教師、學科帶頭人、學科名師工作室10個，新增學科帶頭人1人、學科名師9人、骨干教師21名。

　　（數據來源：重慶市大渡口區(qū)教師進修學院）