嶺南師范學(xué)院黨委書(shū)記：景觀彰顯校園文化讓校園有靈魂
用景觀彰顯校園文化
大學(xué)生活，本質(zhì)上是內(nèi)心生活、精神文化生活。年輕時(shí)期的大學(xué)生活，奠定了他們?nèi)蘸笫聵I(yè)的品位與成就。以大學(xué)標(biāo)識(shí)和景觀來(lái)表達(dá)大學(xué)的理念，彰顯大學(xué)的文化使命，展示大學(xué)的歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)大學(xué)的中國(guó)氣象，建設(shè)教育校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，是實(shí)現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化的題中之義。所以，大學(xué)建設(shè)可以從以工匠精神打造大學(xué)校園、彰顯校園文化開(kāi)始。
高水平大學(xué)應(yīng)有高水平的校園文化；高水平的校園文化，其文化景觀應(yīng)有自己特色和魅力，給人以視角沖擊和享受，讓觀賞者有新的發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)與信心。其關(guān)鍵理念是：怎樣構(gòu)建大學(xué)的校園景觀。我們認(rèn)為，大學(xué)文化與景觀，體現(xiàn)了內(nèi)涵與形式的關(guān)系。景觀的本質(zhì)是觀景——觀其景，品其文，悟其蘊(yùn)，明其道。構(gòu)建大學(xué)校園文化的根本目的，是讓大學(xué)人，知道我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)，要到哪里去；是要實(shí)現(xiàn)“明明德”“新民”“止于至善”的大學(xué)之道，也就是要完成立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
近幾年來(lái)，嶺南師范學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美的工匠精神，量力而行，積極打造校園景觀，在文化底蘊(yùn)和歷史資源的挖掘、大學(xué)精神的弘揚(yáng)、文化氣象的彰顯等方面作了一些探索。學(xué)校建設(shè)了書(shū)院廣場(chǎng)、百年師范紀(jì)念塔、陶壁《問(wèn)渠》、師道園、博學(xué)園、慎思園、篤行園、立德園、樹(shù)人廣場(chǎng)等一批校園文化景觀，使學(xué)校成為綠樹(shù)成蔭、香飄四季、花不間斷的師范特色家園，初步達(dá)到了“以文化人、以境育人”的理想境界。其中，在新圖書(shū)館大樓頂端豎立著“明德新民，止于至善”八個(gè)巨幅大字，這是大學(xué)之道，是整個(gè)大學(xué)文化的靈魂，也是校園景觀建設(shè)的主旋律，其余各個(gè)景點(diǎn)則是一個(gè)個(gè)樂(lè)章，有序展開(kāi)。這八個(gè)字不舍晝夜地提醒師生：來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)或工作是為什么；也宛如校園之中的一輪明月，普照人心，導(dǎo)人前行。
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