她只有25歲，還未結婚，卻擁有64個孩子，孩子們都來自同一個地方，四川涼山。她是誰，為什么有這么多孩子？

­　　她是武昌首義學院的優(yōu)秀畢業(yè)生，余婷，武漢子墨藝高教育投資有限公司總經理。去年，她從四川涼山領來64個彝族孤兒，在她的慈善學校學習、生活。

　　余婷與孩子們快樂地做游戲。

­　　她，大二開始創(chuàng)業(yè)

­　　武漢洪山南李路板橋區(qū)，矗立一幢普通的三層樓房，里面教室連著教室，舞蹈室和電視室也櫛比其間，院子里學生宿舍自成一體，乒乓球室撲面入眼。這是一所特殊的學校，來自四川涼山的64個彝族孤兒，6名教職工，因緣際會日復一日在這里，一同學習和生活。

­　　人叢攢動中一位特顯忙碌的女子，馬尾辮，黑棉襖，簡樸淡裝素影朝天。辦公室里，一張簡簡單單的桌子和沙發(fā)，墻上的書法和水墨畫醒目打眼，似乎透出主人幾分古韻新魂和明心素志。她，就是武漢子墨藝高教育投資有限公司總經理余婷。2015年酷夏，年芳24歲的她從這里啟航，著手打理一方慈善苗圃。

­　　2014年6月，余婷從武昌首義學院視覺傳達藝術專業(yè)畢業(yè)。在校期間，品學兼優(yōu)的她很快入黨，學校優(yōu)秀干部和三好學生譽稱疊疊加身，專業(yè)技能也頗負盛名。大二那一年，她開始創(chuàng)業(yè)，開辦一所為藝考生進行傳媒、美術、書法培訓的教育機構。盡管賺了不少錢，但她發(fā)現不少學生家庭其實比較困難，她毫不猶豫推出免繳政策。從那一刻起，余婷發(fā)現做好事更能讓自己開心快樂。伴隨創(chuàng)業(yè)績效滾雪球式的飆升，她萌生出折騰一個有規(guī)模的慈善升級版。2015年夏，她注冊“子墨藝高”教育公司，準備大干一場。

­　　她，領回64名孤兒

­　　去年，余婷從新聞中無意獲悉四川涼山有不少彝族孤兒時，她心底仿佛泉涌翻卷久久不能平復，總是想著那山那水那些孤兒，在那度著什么樣的年年歲歲。

­　　涼山是全國脫貧攻堅極為艱巨的地區(qū)，自然環(huán)境惡劣，交通十分閉塞。其中，5個縣中散落分布著19個“懸崖村”，群眾行路“難于上青天”，許多孩童上學，每天需要攀爬800至1000米的山崖峭壁。目前，當地政府竭力推行“全面改薄”工程，幫助和引導彝區(qū)群眾挪窮窩、改窮業(yè)、換窮貌、拔窮根。余婷結束實地考察調研，內心深處如同點燃激動的火炬，她義無反顧地奔波于湖北和四川兩地。為了讓孩子們繼續(xù)享受少數民族政策，保留學籍今后回原地高考，她穿梭一級一級的教育部門，走訪洽談一個又一個小學，雖然偶爾遭遇閉門羹或不愉快的事，但她馱負一肩善念硬是頂了下來。

­　　2016年3月13日，余婷與男友張明安一起，從四川涼山帶領64個彝族孤兒走出大山，一路風塵將他們接到武漢板橋安家落戶。此行車費等開支逾3萬多元，單程輾轉長達三天。火車窗外急速流逝的麗日熏風，讓孩子們升起無限新奇與興奮，這些4至16歲的孩童，第一次看到豁然撲面的全新世界，身心流淌出即將觸摸神奇命運的憧憬與快樂。

­　　從此，他們的培訓學校成了慈善學校。

­　　孩子們結構缺失的家庭，年齡知識水平的參差不齊，原居住環(huán)境烙下的自閉心理等這些遮蔽的困境，給有心者留下不盡的探索和建構空間。“你改變不了過去，但可以改變你的未來。”盡管此話讓孩子們聽起來懵懵懂懂，但余婷還是“口頭禪”一樣掛在嘴上。她將招募的4位富有經驗的教師責任分工，并將學生分為4個年級，開設語文、數學、英語、美術、舞蹈等課程。她除自己挑大梁之外，其男友只要得空便靠攏她的團隊。這樣他們一共6個人，每天24個小時與孩子們構成了“命運共同體”。課上，她們是最嚴格的老師；課下，她們是最好的玩伴。