香港教師梁偉明十年來為湖南三百多所鄉(xiāng)村小學建立圖書室
學生自己創(chuàng)作的故事繪本和手工作品。 劉著之 攝
繼續(xù)事業(yè)任重道遠
“閱讀·夢飛翔”基金長沙辦公室是租用的一戶民宅，一百多平米的空間被布置得井井有條，墻上貼著建立項目流程圖和分布情況，梁偉明和他的團隊近二十人在此辦公。
基金從2009年正式成立，迄今已募集并投入資金2500萬人民幣，支援項目學校337所。除幫助改善鄉(xiāng)村小學基礎建設，基金還為學生設立了各個等次的助學金。
這一切來得并不容易。由于梁偉明的香港身份，基金在申請相關資質時遇到了重重困難，至今無法接受來自內地的捐贈，資金都由年近六旬的梁偉明不定期飛回香港籌措。
“閱讀·夢飛翔”基金在運作管理方面非常嚴格。每年的年報設計精美，各項經費支出、活動成果和工作計劃一目了然。梁偉明說，內地公益機構管理還比較薄弱，他親手培養(yǎng)了一支本土化的專業(yè)隊伍作為繼任者。
“我在與時間競賽。”梁偉明透露，近年來自己心臟狀況不佳，這份工作“勞心勞力”，不知還能繼續(xù)干多久。但他談起學校和孩子們時總是神采奕奕、滔滔不絕，不知疲倦。
“‘閱讀·夢飛翔’是一套可復制推廣的系統(tǒng)。”梁偉明表示，現在他最希望的就是湖南省教育部門接受認可他們樹立的范本，投入力量以此模式推動全省乃至全國的學校改革。（作者 劉著之）
責任編輯：凌芹莉
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