­　?。ㄈ?/p>

­　　把滾軸兩端各扛上一個(gè)三腳架，是折布的前期工作。

­　　以前我折布時(shí)總是站在一旁，看著父親或母親只身抬起那端架好后，再跑到這端抬起，再用黑色破舊的布鞋踢踢兩端的三腳架底部，以確保穩(wěn)定。再后來(lái)父母親腰背不好而我又漸漸長(zhǎng)高后，便是我和她（他）各扛起一端。可底下原本架在小車上的布匹的頭永遠(yuǎn)高高的翹起在我這邊，我自是輕松?？砷L(zhǎng)長(zhǎng)的布板那端，我不能看到，也不曾注意。再再后來(lái)，我也希望我能夠承擔(dān)起更多的分量，承擔(dān)更多的工作。不僅是扛滾軸，也要把布駕到小車上，笨拙地推過(guò)來(lái)，也要數(shù)頁(yè)數(shù)，也要打結(jié)，也要搬成品到車上……可無(wú)論怎樣，我分明看到母親父親低頭數(shù)布的頁(yè)數(shù)時(shí)發(fā)絲中斑白的東西，并不是塵埃。

­　　還記得小時(shí)候還睡在布機(jī)間里，一個(gè)晚上猛然想到一切人包括父母終將老去，終將離開(kāi)我，硬是在布機(jī)的節(jié)奏聲中哭到睡著為止。如今雖能坦然接受生離死別，可我終究害怕失去我所擁有的生活。我會(huì)想到，我要給我的父母創(chuàng)造我所能擁有的一切美好，來(lái)抵御終究不能戰(zhàn)勝的一切；我會(huì)想到我要織一匹大大的布，包圍這整個(gè)世界，保護(hù)著其中的每一個(gè)人，保護(hù)著曾經(jīng)路過(guò)、曾經(jīng)保護(hù)我的生命。就像父母在布機(jī)的節(jié)奏聲中給予了他們所能給予給我的一切美好，就像他們?cè)诓柬?yè)的晃動(dòng)中織就我如今的生活。

­　?。ㄋ模?/p>

­　　長(zhǎng)長(zhǎng)的折布板上鋪著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的布以防木板上凸起的鉤破布匹，等待的時(shí)候我便拿簽字筆無(wú)聊地寫寫畫畫。

­　　現(xiàn)在回去看看，還寫著我小時(shí)候扯的一首毫無(wú)意義的三句“詩(shī)”：全家缺一人，雨來(lái)澆灌田，手把婕捉去——只是謎底恰好是我的名字。

­　　還寫著曾經(jīng)在我家做工的人的名字盧家仁。他是布依族人，趁著青春遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出來(lái)做工。他很黑，頭發(fā)很亂，亂得非主流，笑的時(shí)候就顯得牙齒愈發(fā)的干凈整潔?？傁矚g坐在門口喝那種罐裝啤酒，和同鄉(xiāng)人聚在一起看電視。后來(lái)走了，回到貴州去了，雖不曾熟識(shí)，卻終究遺憾難以再見(jiàn)面。

­　　還寫著許許多多的“永”字。那時(shí)總記得哪里看到王羲之說(shuō)過(guò)練書(shū)法首推“永”字，無(wú)聊時(shí)便工整地寫下。也記得每當(dāng)母親看到時(shí)，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你想外公了嗎？”外公之于我，總是遙遠(yuǎn)的存在。聽(tīng)到我只是傻笑著，全然不知道母親在說(shuō)什么。后來(lái)在外公的墳塋墓碑上我看到金字深深地刻著“先考楊永達(dá)”。

­　　……

­　　看的時(shí)候總感覺(jué)恍恍惚惚，感覺(jué)時(shí)光好似不知不覺(jué)地流走，流的那樣快我竟不能抓住一絲一毫。

­　　其中無(wú)數(shù)的過(guò)去沉睡，其中無(wú)數(shù)的人的青春沉睡，其中無(wú)數(shù)的沒(méi)有人的時(shí)光沉睡，而現(xiàn)在唯有生活在其上舞蹈。一切皆難以言盡，難以看全。

­　　可其中也見(jiàn)證了我姐的青春，我的青春，唯獨(dú)有父母漸漸在生活老去的故事。

­　　可墻上依舊獎(jiǎng)狀金黃，守候著生活與青春。

­　　可窗外夏夜依舊蟬鳴陣陣，守望著生活與青春。

­　　可耳邊依舊布機(jī)聲，滾軸聲交混，守護(hù)著生活與青春。

­　　而我，穿梭其間。

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