如何開小型家長會?
選擇小型家長會,教師又該如何去做呢?通過下面的幾個問題,來看看究竟如何開一場小型家長會:
一、何時準備召開小型家長會?
1.新接一個班級,半個月后,對學生的情況有了一定的了解,優(yōu)點缺點掌握在心,就可以分批召開小型家長會;
2.每次統(tǒng)一考試結束后,學生的成績情況掌握在手,家長對學生考試前后的學習態(tài)度和方法了解到位,就可以召開小型家長會了;
3.班級里出現(xiàn)某種情況,涉及到某些學生,也可以召開小型家長會。
二、如何通知家長?
假設我要在10號召開小型家長會,那么,在6號要通知學生,讓學生回家告知家長做好工作安排,班主任可以讓學生以書面邀請書的形式帶給家長,同時班主任可以利用家校路路通等網(wǎng)絡手段,給家長發(fā)短信。示例如下:
Xxx同學家長,我是班主任xx老師,特邀您10日下午17:15參加6人小型家長會,時間大約半小時。請您安排好工作,準時到xx中學3號樓3樓最西面教室和孩子一起參加會議。結束后和孩子一起回家。注意來父親或者母親,不要來老人。
與此同時,班主任要和學校門衛(wèi)溝通,告知此事。等家長來校后,門衛(wèi)也可以指點家長班級的位置。
三、如何分批:
一類是按照學習情況分批。
比如,一次統(tǒng)一考試后,可以根據(jù)考得很好的、有進步的、退步的、不小心考砸的、考得相當差的,分為五批次,這樣,一類學生一個批次,班主任在和家長以及學生交流的時候,說話就有針對性,同時因為一批次最多不超過10人,班主任和家長以及學生就可以圍圈而坐,營造一種溫馨而真誠的溝通、交流氛圍。
時間上把控好,半小時內(nèi)不說廢話,點評每一個學生,提出下一步學習目標,希望家長配合哪些事情。家長就坐在自己孩子身邊,這樣班主任可以很輕松地和每個家長熟悉起來,家長也可以在這樣小型的氛圍中,更多了解到班主任對自己孩子的看法。
一類按照其他表現(xiàn)分批。
比如,學生剛入學不久,可以根據(jù)很快適應初中生活節(jié)奏的、還沒有適應初中生活節(jié)奏的、在紀律方面有問題的、回家作業(yè)有問題的等情況分批。
這樣的小型家長會,能夠很好地彌補大型家長會的針對性不強的缺陷,更重要的是,能夠讓班主任很輕松地辨認出每個學生的家長,能夠在語言、眼神、表情、動作的短距離互動中達成更好的溝通,讓家長看到班主任老師的負責與溝通的誠意。
我們發(fā)現(xiàn),因為大部分老師只是根據(jù)學校的安排來開大型家長會,所以導致家長和班主任之間溝通次數(shù)不多,班主任只和少數(shù)非常關心孩子在校表現(xiàn)和成績的家長能保持較多聯(lián)系,有大量的家長和班主任完全不熟悉的情況下,一旦發(fā)生某些事情,家長很容易和班主任離心。